考题
“小偷”一词往往使人厌恶,这是词语的()
A、语体色彩B、感情色彩C、理性意义D、象征功能
考题
王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”,世人都评价其中的“绿”字使用得巧妙精当,请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。
考题
词语的色彩体现在哪些方面()
A.感情色彩B.语体色彩C.形象色彩D.文化色彩
考题
词的色彩义包括哪些色彩()。
A.感情B.语体C.形象D.理性
考题
汉语中“枯萎”和“干巴”这对同义词具有不同的（）A.感情色彩
B.语体色彩
C.理性意义
D.形象色彩
考题
词的附加意义主要包括感情色彩、语体色彩、形象色彩和（）色彩。
考题
王安石写的“泊船瓜州”，对于“春风又绿江南岸”中的“绿”，反复斟酌，先后使用了“到”、“过”、“入”、“满”等词语，最后选择了“绿”一词。请分析选择“绿”在表达上有什么好处？
考题
我们用词有时“父亲”，有时用“爸爸”，这其实表示的是同一个概念，这反映的是词的（）A、感情色彩B、语体色彩C、形象色彩D、抽象色彩
考题
“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（）。A、理性意义不同B、视觉色彩不同C、语体色彩不同D、形象意义不同
考题
“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（）A、语气意义不同B、感情色彩不同C、语体色彩不同D、形象色彩不同
考题
“随同”和“陪同”的区别是（）A、语体色彩不同B、感情色彩不同C、意义的轻重不同D、范围大小的不同
考题
“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）。A、语体色彩B、形象色彩C、感情色彩D、理性色彩
考题
“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（）。A、感情色彩不同B、形象色彩不同C、语体色彩不同D、理性意义不同
考题
以下色彩中，色彩间反差大的是（）。A、红与绿B、橙与黄C、蓝与紫D、黄与绿
考题
问答题王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”，世人都评价其中的“绿”字使用得巧妙精当，请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。
考题
问答题词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩？
考题
单选题“脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（）。A
理性意义不同B
视觉色彩不同C
语体色彩不同D
形象意义不同
考题
单选题“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）。A
语体色彩B
形象色彩C
感情色彩D
理性色彩
考题
单选题“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是（）。A
感情色彩不同B
语体色彩不同C
形象色彩不同D
语气意义不同
考题
填空题词的附加意义主要包括感情色彩、语体色彩、形象色彩和（）色彩。
考题
单选题“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（）。A
感情色彩不同B
形象色彩不同C
语体色彩不同D
理性意义不同
考题
单选题“随同”和“陪同”的区别是（）A
语体色彩不同B
感情色彩不同C
意义的轻重不同D
范围大小的不同
考题
单选题我们用词有时“父亲”，有时用“爸爸”，这其实表示的是同一个概念，这反映的是词的（）A
感情色彩B
语体色彩C
形象色彩D
抽象色彩
考题
单选题“春风又绿江南岸”中的“绿”，是通过锤炼、变异使词语产生的（）A
概念意义B
感情色彩C
语体色彩D
形象色彩
考题
问答题王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”，世人都评价其中的“绿”字是用得巧妙精当，请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。
