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强化评价多种多样,一般常用的是正强化和负强化。


参考答案

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考题 使某种行为消退的方式是A、负强化和不再给予强化B、正强化和负强化C、正强化和不再给予强化D、负强化和给予强化E、正强化、负强化和不再给予强化

考题 在社会学习论中,强调什么的作用,用以解释许多社会行为的学习A、正强化和负强化B、正强化和惩罚C、间接强化和自我强化D、直接强化和及时强化E、直接强化和间接强化

考题 在管理实践中,常用的强化手段有()A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

考题 强化评价多种多样,一般常用的是正强化和负强化。()

考题 强化可以分为正强化和负强化。()

考题 强化的功能分为()和()两种。A、积极强化B、消极强化C、正强化D、负强化E、其他

考题 强化方法有()和()两种。A、断续强化B、连续强化C、正强化D、负强化E、其他

考题 对于负强化性质的陈述,正确的是()A、负强化是正强化物的撤离B、负强化是正惩罚物的撤离C、负强化与正惩罚的作用一致D、优先选用负强化,再考虑正强化

考题 斯金纳提出的强化理论分为两种类型:正强化和负强化。强化理论认为()。A、正强化要保持间断性,负强化要保持连续性B、正强化要保持连续性,负强化也要保持连续性C、正强化要保持连续性,负强化要保持间断性D、正强化要保持间断性,负强化也要保持间断性

考题 强化具体方式包括正强化和负强化。

考题 简述正强化和负强化的教育含义。

考题 根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。A、正强化B、负强化C、零强化D、惩罚E、表扬

考题 根据强化的()可把强化分为正强化和负强化。

考题 强化有正强化()与负强化()之分。

考题 根据强化的目的和性质,强化可分为()。A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚

考题 根据强化的性质和目的可以分成()A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚

考题 训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是()A、正强化B、负强化C、替代行为区分强化D、相互抵制区分强化E、塑造和串联

考题 正强化(),负强化()。

考题 强化理论认为,强化有正强化、负强化、惩罚()

考题 强化方法有()和()两种。A、断续强化B、连续强化C、正强化D、负强化

考题 多选题根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。A正强化B负强化C零强化D惩罚E表扬

考题 单选题训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是()A 正强化B 负强化C 替代行为区分强化D 相互抵制区分强化E 塑造和串联

考题 单选题斯金纳提出的强化理论分为两种类型:正强化和负强化。强化理论认为()。A 正强化要保持间断性,负强化要保持连续性B 正强化要保持连续性,负强化也要保持连续性C 正强化要保持连续性,负强化要保持间断性D 正强化要保持间断性,负强化也要保持间断性

考题 单选题在社会学习论中,强调什么的作用,用以解释许多社会行为的学习?(  )A 直接强化和及时强化B 正强化和负强化C 间接强化和自我强化D 正强化和惩罚E 直接强化和间接强化

考题 单选题使某种行为消退的方式是()。A 负强化和不再给予强化B 正强化和负强化C 正强化和不再给予强化D 负强化和给予强化E 正强化、负强化和不再给予强化

考题 判断题强化评价多种多样,一般常用的是正强化和负强化。A 对B 错

考题 多选题管理实践中,常用的强化手段有()。A正强化B惩罚C负强化D自然消退

考题 填空题根据强化的()可把强化分为正强化和负强化。