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教育者根据教育目标，向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景，使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法，被称为（）
- A、讲解法
- B、谈话法
- C、讨论法
- D、演示法
参考答案
更多 “教育者根据教育目标，向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景，使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法，被称为（）A、讲解法B、谈话法C、讨论法D、演示法” 相关考题
考题
观察演示法是在幼儿园社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释,以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义,掌握正确的行为准则和方法,便于指导其行为,这一方法是()
A、讲解法B、谈话法C、讨论法D、观察演示法
考题
在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是()
A、讲解法B、谈话法C、讨论法D、观察演示法
考题
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
考题
在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是A、讲解法B、谈话法C、讨论法D、观察演示法
考题
在运用讲解演示法时，要注意（）A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
考题
（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。A、操作法B、讲解法C、演示法D、试验法
考题
单选题（）是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。A
操作法B
讲解法C
演示法D
试验法
考题
单选题在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（）A
讲解法B
谈话法C
讨论法D
观察演示法
考题
单选题在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是（）A
讲解法B
谈话法C
讨论法D
观察演示法
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