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《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。

  • A、语文素质
  • B、语文素养
  • C、语文能力
  • D、语文知识和能力

参考答案

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考题 ___是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生____的形成与发展。____是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

考题 语文教师应高度重视课程资源的____,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。语文课程资源包括____和____。

考题 在语文课程内部话语系统中,语文素养就等于语文能力。()

考题 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()。 A.语文素质B.语文素养C.语文能力D.语文知识和能力

考题 《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的( )。A.语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力 B.语文应用能力和一定的语文审美、合作能力 C.合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力 D.合作探究能力和应用能力、创造能力

考题 语文课程应致力于形成和发展学生的()。A.写作能力 B.综合素质 C.语文素养 D.言语表达

考题 联系自己的语文教学实践体会,谈谈你对“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”的理解。

考题 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养

考题 语文课程的主要任务是发展语文能力,包括发展语文的()、()、()、()。

考题 不属于语文学科教育的价值的一项是()。A、传授语文知识,培养学生的语文能力B、教会学生学习语文的方法C、教会学生完成语文课程,顺利毕业D、培养学生解决问题的能力

考题 工具性与()的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

考题 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

考题 《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题,如何理解“语文素养”的内涵?

考题 语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。

考题 语文课程应致力于学生()的形成和发展。

考题 语文课程应致力于学生()的形成与发展。

考题 语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗?

考题 《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的()。A、语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力B、语文应用能力和一定的语文审美能力、合作能力C、合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力D、合作探究能力和应用能力、创造能力

考题 单选题《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。A 语文素质B 语文素养C 语文能力D 语文知识和能力

考题 问答题联系自己的语文教学实践体会,谈谈你对“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”的理解。

考题 问答题语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗?

考题 填空题工具性与()的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

考题 单选题下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“课程的基本理念”的一项是(  )。A 充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质B 注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展C 坚持工具性与人文性的统一,切实提高学生的语文应用能力和审美能力D 遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程

考题 填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。

考题 问答题语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。

考题 单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:综合性学习主要体现为综合运用的是()。A 语文知识B 语文能力C 语文素质D 语文素养

考题 填空题语文课程的主要任务是发展语文能力,包括发展语文的()、()、()、()。