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通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。

  • A、认知和情感
  • B、行为
  • C、认知
  • D、情感

参考答案

更多 “通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。A、认知和情感B、行为C、认知D、情感” 相关考题
考题 态度是个体对某一具体对象相对持久的情感、认知和行为意向() 此题为判断题(对，错)。
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考题 态度的构成成分是A、认知、情感、行为B、意志、情感、行为C、情感、意志、行为D、行为、意志、认知E、认知、情感、意志
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考题 ()是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的,由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。 A、人格B、态度C、认知D、个性
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考题 认知不协调是一种不愉快的情感体验,具有动机的作用,会驱使个体设法减轻或消除不协调状态,使认知系统尽可能协调起来。消除这种不协调状态的方法很多,主要有()。 A、改变行为，使对行为的认知符合对态度的认知B、改变态度，使其符合行为C、改变态度，使其顺应社会需要D、引进新的认知元素，改变不协调状态
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考题 弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由()三个成分组成的心理倾向性。 A、情绪、行为倾向、认知B、情感、行为倾向、认知C、激情、关心、忠诚D、情感、行为倾向、金钱
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考题 态度的______成分包含个体对某一事物的思维(事实、知识、想法)。 A、情感B、行为C、认知D、情绪
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考题 人的态度是由（）三部分组成的，它们共同形成态度对象的评价A知识、情感、行为B认知、情感、信念C认知、情感、行为D认知、信念、行为
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考题 通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。A认知和情感B行为C认知D情感
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考题 态度的认知成分指的是（）。A、个体对态度对象的认识、理解和评价B、个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验C、个体对态度对象的反应倾向D、个体行为的准备状态
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考题 个体不可以通过改变行为，使其符合态度来缓解认知失调。
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考题 （），简单的说，就是结合行为理论和认知学习理论，认为通过影响个体的内在认知可以改变个体外显的问题行为。
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考题 作为个体因素中的情感因素主要指（）、态度和性格。A、感觉B、动机C、认知
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考题 要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍，最重要的就是改变其（）A、认知观念B、认知风格C、认知方式D、认知态度
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考题 态度是由（）三种成分而构成的个体心理倾向。A、认知B、情感C、行为意向D、直觉意向
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考题 个体可以通过改变态度，使其符合行为来缓解认知失调。
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考题 一个强势的企业文化使得员工工作态度和行为趋于一致，新进来的员工也会很快趋同。这符合了（）A、从改变认知因素入手转变态度B、从改变行为入手转变态度C、利用组织群体的影响，促进个体态度的改变D、都不是
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考题 为了遏制酒后驾车行为，对被抓的违规司机进行牵制培训，让其观看各类触目惊心的酒后驾车事故，使其改变态度。这种改变态度的方法属于（）A、从改变认知因素入手转变态度B、从改变行为入手转变态度C、利用组织群体的影响，促进个体态度的改变D、都不是
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考题 个体持有的信念、观点、知识或信息是（）。A、态度的行为成分B、态度的认知成分C、态度的情感成分D、认知失调
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考题 如果个体有很大的认知失调的压力，可以减少压力的途径有（）A、改变行为B、改变态度C、转移视线D、增加认知E、改变认知的重要性
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考题 下列属于改变消费者态度的策略的是（）A、改变认知成分B、改变价值观成分C、改变情感成分D、改变行为成分
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考题 多选题态度是由（）三种成分而构成的个体心理倾向。A认知B情感C行为意向D直觉意向
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考题 单选题为了遏制酒后驾车行为，对被抓的违规司机进行牵制培训，让其观看各类触目惊心的酒后驾车事故，使其改变态度。这种改变态度的方法属于（）A 从改变认知因素入手转变态度B 从改变行为入手转变态度C 利用组织群体的影响，促进个体态度的改变D 都不是
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考题 判断题个体不可以通过改变行为，使其符合态度来缓解认知失调。A 对B 错
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考题 判断题个体可以通过改变态度，使其符合行为来缓解认知失调。A 对B 错
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考题 单选题通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。A 认知和情感B 行为C 认知D 情感
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考题 单选题个体持有的信念、观点、知识或信息是（）。A 态度的行为成分B 态度的认知成分C 态度的情感成分D 认知失调
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考题 单选题态度的认知成分指的是（）。A 个体对态度对象的认识、理解和评价B 个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验C 个体对态度对象的反应倾向D 个体行为的准备状态
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考题 单选题一个强势的企业文化使得员工工作态度和行为趋于一致，新进来的员工也会很快趋同。这符合了（）A 从改变认知因素入手转变态度B 从改变行为入手转变态度C 利用组织群体的影响，促进个体态度的改变D 都不是
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