塞耶（Thayer）会议

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塞耶（Thayer）会议

参考答案

考题学校心理学家为提高多动症儿童的注意力，主要使用（）A、认知行为矫正法B、药物治疗C、食物疗法D、行为矫正和惩罚法

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考题被称为“临床和学校心理学之父”的人物是（）A、霍尔B、华林C、威特默D、格赛尔

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考题校园危机管理是指学校对危机发生后的处理。

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考题从众就是服从。

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考题法治社会强调对（）的服从。A、权威个人B、社会规范C、小群体规范D、单位领导

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考题学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）A、服从B、认同C、内化D、模仿

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考题管理方格理论五种典型的领导类型有：（）、工作型、乡村俱乐部型、中间型和（）。

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考题青少年自我意识的教育包括（）A、全面认识自我B、积极悦纳自我C、努力完善自我D、建立积极的人际关系

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考题恒定刺激法的变式有（）A、分组法B、单一刺激法C、极限法D、最小可觉差法

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考题美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）A、良好的人际关系B、个人的智力水平C、个人的独立性D、个人的社会责任感E、自我控制

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