奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。A、先行组织者B、程序教学法C、概念重构法D、总括教学法

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奥苏伯尔提出了使用()的教学策略。

A、先行组织者

B、程序教学法

C、概念重构法

D、总括教学法

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考题奥苏伯尔提出了()教学策略。 A.先行组织者B.动机化理论C.定势优先说D.策略迁移

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考题先行组织者的概念是由奥苏伯尔最早提出来的。他提出两种类型的组织者即()A、陈述性组织者B、程序性组织者C、说明性组织者D、比较性组织者

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考题 4 4 . 简述奥苏伯尔的先行组织者策略。简述奥苏伯尔的先行组织者策略。

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考题美国人本主义心理学家（　）提出了非指导教学法。A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳

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考题美国人本主义心理学家()提出了非指导性教学法。 A.罗杰斯 B.加涅 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳

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考题奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略。使用该策略的目的是为学生的新学习提供 A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系类属者 D.符号中介物

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考题提出“先行组织者”概念的是（　　）。A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.桑代克 D.班杜拉

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考题奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系发展者 D.符号中介物

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考题先行组织者教学策略的提出者是美国著名心理学家（）A．桑代克B．奥苏伯尔C．布鲁纳D．斯金纳

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