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（三十四） 【给定资料】 2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的小悦悦身上再次开了过去，7分钟内在女童身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视，直到最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。 10月20日上午，陈贤妹获得佛山市南海区文明办等有关部门分别给予的5000元和2万元的奖励。陈贤妹一开始表示拒绝这些物质奖励，但又担心不收钱背后又有人议论自己“装清高”。最后，在众人的安慰和劝说下，陈贤妹收下了这笔钱。在奖励仪式上，记者抓拍了一张陈贤妹的照片，陈贤妹看钱的眼神，是路人看小悦悦的眼神。 【问题】 “给定材料”画线部分提到：“陈贤妹看钱的眼神，是路人看小悦悦的眼神。”谈谈你对这句话的理解。 要求：准确、简明，不超过250字。
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考题
2011年10月13日T--午5时30分，在广东佛山南海黄岐镇广佛五金城旁，两岁的悦悦被迎面驶来的面包车撞倒卷到车底。两名路人先后路过均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被小型货柜车再次碾压。之后往来的十余个路人均见死不救，直到一位拾荒阿姨陈贤妹看到并救起悦悦。 陈贤妹的先进事迹说明了在市场经济条件下法律与道德之间的关系是( )A.道德依靠法律保护B.道德是法律基础C.互不相干D.相互转化
考题
胡悦是某重点大学大四的一名学生，在校成绩优异，已经被学校报送硕博连读。不幸的是，就在临近毕业的前一个月，她被诊断出患了胃癌，之后入院进行手术和治疗。但是由于癌细胞的迅速扩散，胡悦离开了人世，胡悦的父母痛不欲生。如果你作为一名医务社会工作者，最恰当的做法是（ ）。A．鼓励胡悦的父母转移生活重心B．鼓励胡悦的父母外出旅游散心C．对胡悦的父母进行心理辅导D．在医院里设立一个告别仪式，鼓励胡悦的父母参与
考题
客户投保康悦，什么情况下需要核保审核？（）A、从老康悦转投保新康悦（982、983、984）时B、新康悦第一年续保时（非转投保客户）C、首次投保康悦产品D、新康悦第一年续保时（转投保客户）
考题
2011年10月13日，佛山两岁女童“小悦悦”连遭两车碾过，十多名路人经过未施援手，一名捡破烂的阿婆将孩子扶起，最终“小悦悦”还是因医治无效离开人世。“小悦悦事件”后，冷漠路人受到严厉谴责。2011年11月20日，宝山四岁女孩“小苗苗”遭遇车祸，私家车主潘先生在第一时间主动上前及时救助，挽救了她的性命。潘先生的行为受到了广大市民的高度赞赏。请用哲学常识中“发展”的有关观点分析和评价上述两个事件。
考题
2011年10月，广东佛山“小悦悦事件”引发全国性舆论大反思。两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧，因无人理睬悦悦被另一辆车再次碾压。先后共18个路人无一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。失去正义和道德的看守后，人性是残忍的，这表明人们的文化素养（）A、核心是世界观、人生观和价值观B、是一种社会精神力量C、完全由社会不良环境决定D、纯粹受偶然的境遇影响
考题
2011年10月13日，2岁的小悦悦在广东佛山被两辆汽车碾压，18名经过的路人对此视若无睹，最后才由第19名路人抱起。“小悦悦事件”引发了一场关于我国道德滑坡的忧虑和反思，某校高二（1）班就此事开了一场主题班会，讨论加强公民思想道德建设的必要性和措施，假如你也参与其中，你可用的观点包括（） ①思想道德建设是文化建设的中心环节 ②加强思想道德建设是培养人才的基础 ③思想道德建设是推动社会发展的精神动力 ④加强思想道德建设要以集体主义为重点A、①②B、①③C、②③D、②④
考题
2011年10月，广东佛山“小悦悦事件”引发全国性舆论大反思，据媒体报道在10月13日下午，广东佛山，两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧，路人先后路过，均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的18个路人无一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。有评论说，失去正义和道德的看守后，人性是残忍的，这表明人们的文化素养（）A、核心是世界观、人生观和价值观B、是一种社会精神力量C、完全由社会不良环境决定D、纯粹受偶然的境遇影响
考题
2011年10月13日下午，一出惨剧发生在佛山五金城。年仅两岁的女童小悦悦被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一辆小型货柜车碾过。更让人难以理解的是，七分钟之内在女童身边经过的18个路人，竟对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的工人把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。最终，小悦悦经医院抢救无效而离世。从文化生活的角度，18位路人的冷漠给了我们怎样的道德警示？
考题
2011年10月13日，广东佛山2岁女童小悦悦惨遭两车相继碾压，而18名路人却漠然离去，这一事件引起了社会各界的广泛关注。这启示我们（）A、文化对人具有潜移默化的影响B、要自觉抵御落后文化与腐朽文化C、必须切实加强自身思想道德修养D、要牢牢把握先进文化的前进方向
考题
2011年10月13日下午5时30分，在佛山南海黄岐的广佛五金城里，两岁小女孩悦悦（化名）在路上被一辆面包车撞倒和碾轧。而之后将近7分钟时间，还有呼吸的悦悦一直孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但都当没看见，其间悦悦又被一辆货车碾轧过去。最终悦悦被第19名路人抱到路边，随后被送往医院急救。这名路人是一名捡破烂的阿姨。对小女孩被撞一事，社会上议论纷纷，有不少人频频感叹道德滑坡、世风日下。对此有人批评指出：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。”这句话启示我们（）A、要提高道德认识B、要遵守道德准则C、要重视道德实践D、要加强道德监管
考题
2011年10月13日下午，广东佛山2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并被两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个人都漠然离去。2011年10月21日，经医院全力抢救无效，小悦悦离开了人世。小悦悦事件的发生启示我们（） ①必须深入开展社会主义荣辱观教育 ②必须加强思想道德修养 ③必须加强科学文化修养 ④必须加快文化产业的发展A、①②B、②③C、②④D、③④
考题
2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，两辆肇事司机逃逸。7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。运用发展中国特色社会主义文化的相关知识回答，如何才能使全体公民都能流淌“道德的血液”？
考题
2011年10月13日，2岁的小悦悦在广东佛山被两辆汽车辗压，18名经过的路人对此熟视无睹，最后由第19位路人抱起。“小悦悦事件”引发了一场关于我国道德滑坡的忧虑与反思。某校高三（1）班学生应当此事开了一场主题班会，讨论加强公民思想道德建设的重要性和必要性，假如你也参与其中，你可用的观点包括（） ①思想道德建设是文化建设的中心环节 ②加强思想道德建设是培养人才的基础 ③思想道德建设是推动社会发展的精神动力 ④加强思想道德建设要以集体主义为核心A、①②B、①③C、②③D、③④
考题
问答题（三十四） 【给定资料】 2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的小悦悦身上再次开了过去，7分钟内在女童身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视，直到最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。 10月20日上午，陈贤妹获得佛山市南海区文明办等有关部门分别给予的5000元和2万元的奖励。陈贤妹一开始表示拒绝这些物质奖励，但又担心不收钱背后又有人议论自己“装清高”。最后，在众人的安慰和劝说下，陈贤妹收下了这笔钱。在奖励仪式上，记者抓拍了一张陈贤妹的照片，陈贤妹看钱的眼神，是路人看小悦悦的眼神。 【问题】 “给定材料”画线部分提到：“陈贤妹看钱的眼神，是路人看小悦悦的眼神。”谈谈你对这句话的理解。 要求：准确、简明，不超过250字。
考题
单选题悦悦是一名右耳失聪的残疾儿童，活动课上有时会听不清楚周老师所讲的内容，因此经常提问题。对此，周老师应当采取的措施是( )。A
给予悦悦更多的帮助和指导B
指导家长带悦悦回家自学C
建议家长将悦悦转到特殊幼儿园D
照顾大多数幼儿，不理会悦悦
考题
单选题审美愉悦可分为三个层次，它们由低到高排列，正确的选项是（）A
悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神B
悦心悦意、悦耳悦目、悦志悦神C
悦耳悦目、悦志悦神、悦心悦意D
悦志悦神、悦心悦意、悦耳悦目
考题
问答题（三十五） 【给定资料】 2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的小悦悦身上再次开了过去，7分钟内在女童身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视，直到最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。 10月20日上午，陈贤妹获得佛山市南海区文明办等有关部门分别给予的5000元和2万元的奖励。陈贤妹一开始表示拒绝这些物质奖励，但又担心不收钱背后又有人议论自己“装清高”。最后，在众人的安慰和劝说下，陈贤妹收下了这笔钱。在奖励仪式上，记者抓拍了一张陈贤妹的照片，陈贤妹看钱的眼神，是路人看小悦悦的眼神。 【问题】 “给定材料”画线部分提到：“陈贤妹看钱的眼神，是路人看小悦悦的眼神。”谈谈你对这句话的理解。 要求：准确、简明，不超过250字。
考题
问答题论述悦耳悦目与悦心悦意、悦志悦神的区别？
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