网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

某教材设有“先秦诸子散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列篇目中合适的一项是()。

  • A、《扁鹊见蔡桓公》
  • B、《陌上桑》
  • C、《唐雎不辱使命》
  • D、《郑伯克段于鄢》

参考答案

更多 “某教材设有“先秦诸子散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列篇目中合适的一项是()。A、《扁鹊见蔡桓公》B、《陌上桑》C、《唐雎不辱使命》D、《郑伯克段于鄢》” 相关考题
考题 《普通高中语文课程标准(实验)》对“课外阅读”提出具体教学建议,某教师根据这些建议使用“语文读本”下列使用方法不恰当的是( )。 A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验,自主阅读课本。 B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本,扩大学生的阅读量。 C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文。 D.以语文读本所涉作家为基础,向学生推荐其他课外阅读篇目。

考题 某版高中语文教材设置有“古代山水游记类散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,以下不符合推荐要求的一项是(  )。A、《醉翁亭记》 B、《钴镯潭记》 C、《洛神赋》 D、《雁荡山》

考题 教师设计“科普之光”专题阅读,围绕专题选择阅读篇目。下列适合的是( )。 A.茅以升《桥话》 B.冯骥才《珍珠鸟》 C.许地山《落花生》 D.瞿秋白《一种云》

考题 《普通高中语文课程标准(实验)》对“课外阅读”提出具体教学建议,某教师依据这些建议使用“语文读本”,下列使用方法不恰当的是()。 A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验,自主阅读读本 B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本.扩大学生的阅读量 C.教师向学生推荐语文读本中与教科书阅读单元相配合的选文 D.以语文读本所涉及作家为基础,向学生推荐其他课外阅读篇目

考题 某教材设有“先秦史传散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是( )。A、《逍遥游》 B、《劝学》 C、《触龙说赵太后》 D、《非攻》

考题 某教材设有“先秦史传散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是( )。 A.《逍遥游》 B.《劝学》 C.《触龙说赵太后》 D.《非攻》

考题 学习完先秦历史散文一章,教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是()。A、《国语》B、《战国策》C、《资治通鉴》D、《三国志》

考题 某版高中语文教材必修(2)中的某单元是关于古代议论性散文的学习,教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目,下列文章适合学生阅读的一项是()。A、《寡人之于国也》B、《荆轲刺秦王》C、《烛之武退秦师》D、《晋灵公不君》

考题 学习先秦诸子散文时,教师要求学生总结出属于诸子散文的作品,以下学生的回答不正确的一项是()。A、《劝学》B、《逍遥游》C、《愚公移山》D、《邹忌讽齐王纳谏》

考题 阅读中国古代戏曲作品,是一种美好的文学享受。学完古代戏曲单元后,教师向学生推荐阅读悲剧戏曲篇目,下列不适合的是()。A、《窦娥冤》B、《赵氏孤儿》C、《墙头马上》D、《汉宫秋》

考题 先秦诸子散文中属于专题性学术论文的是《()》

考题 在讲授完《曹刿论战》后,教师为了让学生深刻体会当时的文化特色,特设置了"先秦史传散文"专题,并向学生推荐阅读篇目,下列适合的是()。A、《逍遥游》B、《劝学》C、《触龙说赵太后》D、《非攻》

考题 教师在进行“诗歌与散文”专题讲解时,选用了以下篇目,其中不适合的是()。A、《白杨礼赞》B、《春》C、《我爱这土地》D、《雷雨》

考题 某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时,需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品,下列作品中不合适的是()。A、《红与黑》B、《巴黎圣母院》C、《安娜●卡列尼娜》D、《死魂灵》

考题 单选题完成朱自清《春》的教学后,为了让学生更好地感受文人笔下的自然,教师向学生推荐阅读篇目,下列不适合的是()。A 老舍《济南的冬天》B 贾平凹《风雨》C 曹禺《雷雨》D 何其芳《秋天》

考题 单选题某教材设有“先秦诸子散文”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列篇目中合适的一项是()。A 《扁鹊见蔡桓公》B 《陌上桑》C 《唐雎不辱使命》D 《郑伯克段于鄢》

考题 填空题先秦诸子散文中属于专题性学术论文的是《()》

考题 单选题教研组准备在高一年级开展散文专题教学,围绕“乡土情怀”选择阅读篇目。下列作品适合的是( )。A 郁达夫《春风沉醉的晚上》B 贾平凹《秦腔》C 蒙田《热爱生命》D 富尔格姆《信条》

考题 单选题在讲授完《曹刿论战》后,教师为了让学生深刻体会当时的文化特色,特设置了"先秦史传散文"专题,并向学生推荐阅读篇目,下列适合的是()。A 《逍遥游》B 《劝学》C 《触龙说赵太后》D 《非攻》

考题 单选题某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时,需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品,下列作品中不合适的是()。A 《红与黑》B 《巴黎圣母院》C 《安娜●卡列尼娜》D 《死魂灵》

考题 单选题某版高中语文教材必修(2)中的某单元是关于古代议论性散文的学习,教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目,下列文章适合学生阅读的一项是()。A 《寡人之于国也》B 《荆轲刺秦王》C 《烛之武退秦师》D 《晋灵公不君》

考题 单选题教师在进行“诗歌与散文”专题讲解时,选用了以下篇目,其中不适合的是()。A 《白杨礼赞》B 《春》C 《我爱这土地》D 《雷雨》

考题 单选题某教材设有“中国古代戏剧”专题,教师向学生推荐阅读篇目,下列适合的是(  )。A 《哈姆雷特》B 《祝福》C 《窦娥冤》D 《林黛玉进贾府》

考题 单选题学习先秦诸子散文时,教师要求学生总结出属于诸子散文的作品,以下学生的回答不正确的一项是()。A 《劝学》B 《逍遥游》C 《愚公移山》D 《邹忌讽齐王纳谏》

考题 单选题学习完先秦历史散文一章,教师要求学生总结属于国别体的篇目。下列学生的回答不正确的一项是()。A 《国语》B 《战国策》C 《资治通鉴》D 《三国志》

考题 单选题阅读中国古代戏曲作品,是一种美好的文学享受。学完古代戏曲单元后,教师向学生推荐阅读悲剧戏曲篇目,下列不适合的是()。A 《窦娥冤》B 《赵氏孤儿》C 《墙头马上》D 《汉宫秋》

考题 单选题教师设计“科普之光”专题阅读,围绕专题选择阅读篇目。下列适合的是( )A 茅以升《桥话》B 冯骥才《珍珠鸟》C 许地山《落花生》D 瞿秋白《一种云》