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关于队列研究下列哪些说法正确（）。
- A、研究所需的时间短但工作量大
- B、研究所需的时间较长，花费高
- C、省时、省力、省钱，容易实施
- D、适用于一种原因与多种疾病关系的研究
- E、研究所需的时间长，但花费低
参考答案
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考题
关于队列研究的叙述，下列哪项是不正确的A．前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B．历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C．历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D．历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E．历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
考题
下列哪一项论述不正确A．队列研究资料较可靠，发生偏差较少B．队列研究较易分析病因的作用C．病例对照研究的优点是材料易于收集 ．，D．队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E．队列研究比病例对照研究费时、费人力、’费钱
考题
关于病例对照研究与前瞻性队列研究的叙述,下列哪些是正确的?
A、前瞻性队列研究可能不易出现偏倚B、前瞻性队列研究可以直接确定发生病率C、前瞻性队列研究适用于罕见病的研究D、病例对照研究通常可计算相对危险度E、病例对照研究费用少，出结果快
考题
关于前瞻性队列研究，下列说法正确的有：A.需要根据暴露情况对研究对象进行分组
B.纳入研究的队列成员应为未患所研究疾病的人
C.因随访观察时间较长、人群样本大，故而成本较高
D.研究者可以直接获取第一手资料，研究结果可信度高
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些选项是正确的（ ）。A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”
D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现
E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
考题
下列关于队列研究说法哪些是正确的（）。A、队列研究可以用于检验病因假设B、历史性队列研究的性质是前瞻性的C、队列研究不可以用于检验病因假设D、历史性队列研究的性质不是前瞻性的E、队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种
考题
下列哪项关于队列研究中确定研究因素的论述是错误的（）A、由于队列研究耗时、耗力又耗财，因此，一项队列研究应尽可能多研究几个因素B、根据研究目的确定研究因素C、对研究因素要有明确的定义D、研究因素要有统一的标准E、研究因素最好可以量化测量
考题
关于分析性研究，下列叙述哪些是正确的（）A、队列研究可能不出现偏倚B、队列研究可以直接确定发生率C、病例对照研究具有资料易得、利于迅速分析的优点D、队列研究常用于阐述与少见病相关联的因素E、病例对照研究能计算相对危险度
考题
下列哪一项论述不正确（）A、队列研究资料较可靠，发生偏差较少B、队列研究较易分析病因的作用C、病例对照研究的优点是材料易于收集D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E、队列研究比病例对照研究费时、费人力、费钱
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）A、前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B、回顾性队列研究的观察方向足从果到因C、回顾性队列研究的观察方向是从因到果D、前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E、回顾性队列研究的因与果可能都己存在
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）。A、可适应于罕见病的研究B、是从因求果的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、可分为前瞻性和回顾性队列研究E、只能用于病因研究
考题
多选题关于分析性研究，下列叙述哪些是正确的（）A队列研究可能不出现偏倚B队列研究可以直接确定发生率C病例对照研究具有资料易得、利于迅速分析的优点D队列研究常用于阐述与少见病相关联的因素E病例对照研究能计算相对危险度
考题
多选题关于队列研究中的偏倚问题，下列哪些是正确的？（）A队列研究的结论一般可无条件地推及全人群B即使随访工作做得好，选择偏倚也是难免的C回忆偏倚对队列研究影响不大D要设法保证各组间信息质量的可比性，以减少信息偏倚的发生E混杂偏倚在资料分析阶段仍可设法控制
考题
多选题关于队列研究下列哪些说法正确（）A研究所需的时间短但工作量大B研究所需的时间较长，花费高C省时、省力、省钱，容易实施D适用于一种原因与多种疾病关系的研究E研究所需的时间长，但花费低
考题
多选题下列关于队列研究说法哪些是正确的（）。A队列研究可以用于检验病因假设B历史性队列研究的性质是前瞻性的C队列研究不可以用于检验病因假设D历史性队列研究的性质不是前瞻性的E队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种
考题
多选题关于PATHOS研究的设计，说法正确的是（）A随机双盲对照研究B回顾性C配对（1：1）队列研究D观察性
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