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迈向学习型社会在教育领域意味着经历历史性的转变包括（）

  • A、学习对象的转变
  • B、学习组织的转变
  • C、学习时间的转变
  • D、学习制度的转变

参考答案

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考题 学生的学习方式正由传统的接受学习向建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当前,学生的学习方式正有传统的接受学习想建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变
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考题 高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（ ）。A. 发展观的转变 B. 学习观的转变 C. 就业观的转变 D. 择业观的转变
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考题 职业健康教育的关键是A.知识学习 B.观念转变 C.态度转变 D.信念转变 E.行为转变
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考题 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。
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考题 （）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
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考题 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为（　）”，由“个体学习”转变为“（　）”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
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考题 高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。A、发展观的转变B、学习观的转变C、就业观的转变D、择业观的转变
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考题 在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实，关键在于实现以下哪几方面的转变（）A、体育教育观念的转变B、体育学习环境的改变C、体育学习态度的转变D、体育素质的改变
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考题 以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
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考题 转变学习方式究竟意味着什么？
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考题 学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。
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考题 职业健康教育的关键是（）A、知识学习B、观念转变C、态度转变D、信念转变E、行为转变
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考题 从教学改革的角度看，本次课程改革的显著特征和核心任务是（）A、教学方式的转变B、教学行为的转变C、学习方式的转变D、教育教学方法的转变
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考题 多选题在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实，关键在于实现以下哪几方面的转变（）A体育教育观念的转变B体育学习环境的改变C体育学习态度的转变D体育素质的改变
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考题 多选题以下选项中，体现“学生学习方式转变”的新课程观点是（）A学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变
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考题 填空题基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“（）”，由“个体学习”转变为“（）”。
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考题 单选题职业健康教育的关键是（）A 知识学习B 观念转变C 态度转变D 信念转变E 行为转变
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考题 判断题学习方式的转变，意味着个人与世界关系的转变，意味着存在方式的转变。A 对B 错
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考题 多选题迈向学习型社会在教育领域意味着经历历史性的转变包括（）A学习对象的转变B学习组织的转变C学习时间的转变D学习制度的转变
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考题 填空题（）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。
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考题 问答题转变学习方式究竟意味着什么？
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考题 填空题基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为（　）”，由“个体学习”转变为“（　）”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
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