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礼貌侧重于强调个人的道德品质,那么礼节强调的就是这种品质的()表现形式。

  • A、外在
  • B、内在
  • C、主要
  • D、关键

参考答案

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考题 侧重于表现人的品质与素养()。A.礼节B.礼仪C.礼貌D.礼数

考题 ()是一个人在待人接物时的外在表现,这种表现是通过仪表、仪容、仪态及语言和动作来体现的。 A、礼貌B、礼节C、行为D、以上都不对

考题 残疾人适应理论的心理理论A.强调内在认知事件B.强调个体外在事件C.内在事件与外在事件融合在一起D.强调入的行为E.强调入的思维

考题 导游员的形象表现为( ).A.外在的仪容仪态B.内在的道德品质C.衣着D.打扮

考题 导游的文化修养主要包括( )等方面。A.思想境界 B.道德品质 C.审美情趣 D.礼节礼貌 E.艺术鉴赏能力

考题 礼貌、礼节是一个人内在()的外观。A素质B思想C情感D道德

考题 以学代教就是以学习代替思想教育,片面强调知识技能的传授,而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。A对B错

考题 ()是礼仪的基础,礼节是礼仪的表现形式。A、礼貌B、礼节C、仪表D、仪式

考题 服务员的内在美,应该是心灵美的自然流露,是一个人良好道德品质的外在表现。

考题 ()侧重于表现人的品质与素养。A、礼节B、礼仪C、礼貌D、礼数

考题 公关礼仪侧重于个人在社会交往中应注重的礼貌礼节仪表仪式,尊重他人等。()

考题 “安”所强调的秩序是()A、外在的规范B、内在的自然C、外在的自然D、内在的规范

考题 个人品德的内在基础是()。A、伦理品质B、政治品质C、思想品质D、道德品质

考题 从个人修养的角度来看,()是一个人文明素质的外在表现,体现了个人的素质、教养,反映一个人对于交往礼节的认知和应用。A、礼貌B、礼节C、礼仪

考题 以学代教就是以学习代替思想教育,片面强调知识技能的传授,而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。

考题 残疾人适应理论的社会理论()A、强调内在认知事件B、强调个体外在事件C、内在事件与外在事件融合在一起D、强调入的行为E、强调入的思维

考题 ()是一个人内在素质的外现,礼貌、礼节必须是发自内心的,是内在素质与外在表现的协调统一。A、礼貌B、礼节C、礼貌与礼节D、仪态和礼节

考题 内在气质把握包括:个人修养与()。A、礼节B、礼仪C、礼貌D、礼宾

考题 在保卫人员道德品质的构成中,把外在的道德要求转化为保卫人员个人内在品质的首要因素是()A、道德理想B、道德认识C、道德意志D、道德信念

考题 单选题职业道德和职业伦理是既有差别,又有紧密的联系,以下不属于两者差别的是()。A 职业道德更多的与义务、应该相连,注重主观、内在、个人的道德品质状况B 职业伦理,更多的与价值相连,强调对职业道德的本质与立场进行质询,强调客观、外在于社会的意志C 伦理高于道德D 道德高于伦理

考题 单选题在保卫人员道德品质的构成中,把外在的道德要求转化为保卫人员个人内在品质的首要因素是()A 道德理想B 道德认识C 道德意志D 道德信念

考题 单选题个人品德的内在基础是()。A 伦理品质B 政治品质C 思想品质D 道德品质

考题 单选题“安”所强调的秩序是()A 外在的规范B 内在的自然C 外在的自然D 内在的规范

考题 单选题礼貌侧重于强调个人的道德品质,那么礼节强调的就是这种品质的()表现形式。A 外在B 内在C 主要D 关键

考题 多选题导游员的形象主要表现为()。A外在的穿着打扮B外在的仪容仪态C内在的心灵美D内在的道德品质

考题 单选题残疾人适应理论的社会理论()A 强调内在认知事件B 强调个体外在事件C 内在事件与外在事件融合在一起D 强调入的行为E 强调入的思维

考题 配伍题残疾人适应理论的心理理论()|残疾人适应理论的整合理论()|残疾人适应理论的社会理论()A强调内在认知事件B强调个体外在事件C内在事件与外在事件融合在一起D强调入的行为E强调入的思维