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某教师认为:“学生骨头轻,不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是()

  • A、仁慈专断型
  • B、放任自流型
  • C、民主型
  • D、强硬专断型

参考答案

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考题 某学生在知觉事物时,喜欢看教师的“脸色”而修改自己意见,该生认知风格很可能属于___________型。

考题 王夫之认为,只要教师“善教”,没有教不好的学生。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生的这种教学方式叫做() A、贝尔——兰卡斯特制B、文纳特卡制C、特朗普制D、道尔顿制

考题 现代教育理论认为,教学的本质是( )A.学生学的活动B.教师教和学生学的统一活动C.教师教的活动D.传授知识的活动

考题 某学生在知觉事物时,喜欢看教师的“脸色”而修改自己的意见,该生认知风格很可能属于场依存型。()

考题 某教授认为“学生骨头轻,不能给好脸色看”,具有这种观点的教师最可能的领导方式是( )A.仁慈专断型 B.放任自流型 C.民主型 D.强硬专断型

考题 杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》,规定:“教师未经学生许可,不得查阅学生的私人日记,不得拆看学生的私人信件,每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后,学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示,70%的小学教师否定“小学生有隐私权”,21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为,教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生,不掌握他们的秘密,就无法进行有效的教育管理。为了教育管理,教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关教育法律法规,说明你判断的理由。

考题 某教师认为,“学生骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是( )。A.仁慈专断型 B.放任自流型 C.民主型 D.强硬专断型

考题 阅读下列材料,并回答问题。 杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》,规定:“教师未经学生许可,不得查阅学生的私人日记,不得拆看学生的私人信件,每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后,学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示,70%的小学教师否定“小学生有隐私权”,21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。他们认为,教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生,不掌握他们的秘密,就无法进行有效的教育管理。为了教育管理,教师是否可以拆看学生的私人信件请运用相关教育法律法规,说明你判断的理由。

考题 教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者去教年幼的或学习差的学生,这种教学组织形式称为()

考题 学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务

考题 有位教师认为最快乐的事就是“得天下英才而教之”。你怎么看?

考题 以班级为基础,教师先教年龄大的学生,然后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生,这种教学形式为()。A、集体教学制B、贝尔—兰喀斯特制C、班级教学制D、道尔顿制

考题 以下属于传统教学观点的是()。A、教师负责教,学生负责学B、以教为中心,学围绕教转C、以教为基础,先教后学D、教学是教与学的交往、互动

考题 某教师认为:“学生骨头轻,不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是()A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型

考题 某校三位青年教师同时进校任教,同住一间集体宿舍,业余时间关系密切,引起学校一些人的议论。一次,学校定于晚上召开全校职工大会,三位青年教师为看一场难得的音乐会,分别请假。这件事使学校领导产生了不同意见。一种认为:学校要形成良好的教师集体,就要制止这种小团伙的发展,严肃处理这次音乐会事件。另一种认为:他们的交往不算反常,不能扣“小团伙”的帽子。支部应通过适当方式对他们进行帮助教育。你认为哪种观点是正确的?请分析原因?

考题 新课程认为,教师要“用教材教”,而不是“教教材”。这种说法是否正确。

考题 课堂教学评价的改变很重要一点是()A、通过教师的知识看教师的教学B、通过教师的教态看教师的教学C、通过学生的正确回答看教师的教学D、通过学生的参与状态看教师的教学

考题 有人认为“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如果对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现”。这种观点()。A、正确,教师应该具有无私奉献的职业道德B、正确,教好学生是教师应尽的义务C、错误,侵害了教师的合法权益D、错误,老师不应该给学生补课

考题 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法正确吗?

考题 多选题以下属于传统教学观点的是()。A教师负责教,学生负责学B以教为中心,学围绕教转C以教为基础,先教后学D教学是教与学的交往、互动

考题 问答题美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。你认为这种说法对吗?

考题 单选题以班级为基础,教师先教年龄大的学生,然后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生,这种教学形式为()。A 集体教学制B 贝尔—兰喀斯特制C 班级教学制D 道尔顿制

考题 填空题教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者去教年幼的或学习差的学生,这种教学组织形式称为()

考题 单选题某教师认为:“学生骨头轻,不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能的领导类型是()。A 仁慈专断型B 放任自流型C 民主型D 强硬专断型

考题 单选题有人认为“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现”。这种观点()。A 正确,教师应该具有无私奉献的职业道德B 正确,教好学生是教师应尽的义务C 错误,侵害了教师的合法权益D 错误,老师不应该给学生补课

考题 单选题课堂教学评价的改变很重要一点是()A 通过教师的知识看教师的教学B 通过教师的教态看教师的教学C 通过学生的正确回答看教师的教学D 通过学生的参与状态看教师的教学