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《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。
- A、小学，初中，高中
- B、1-3年级，4-6年级，7-9年级
- C、1-2年级，3-6年级，7-9年级
- D、小学，中学，大学
参考答案
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考题
请结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。(5分)____________________________________________________
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：《沂蒙山好风光》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生
教学内容：学唱《樱花》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)写出教学难点。(5分)
(3)针对教学难点，设计具体的教学策略与过程。(20分)
考题
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
? 教学对象：七年级
? 教学内容：学唱《可爱的家》
? 要求：．
? (1)设定教学重点和难点。（10分）
? (2)针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。（25分）
可爱的家
考题
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：学唱《划船曲》要求：
（1）设定教学目标。（10分）
（2）写出教学难点。（5分）
（3）针对教学难点，设计具体的教学策略与过程。（20分）
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：学唱《牧歌》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学目标写出教学策略与基本步骤。
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：八年级
教学内容：《洪湖水，浪打浪》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)
考题
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设
教学对象：九年级学生
教学内容：欣赏《月光》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
考题
美术课程标准的课程设计思路是（）A、以美术学习活动方式分学习领域，加强综合性和探究性B、根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动C、在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间
考题
单选题《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。A
小学，初中，高中B
1-3年级，4-6年级，7-9年级C
1-2年级，3-6年级，7-9年级D
小学，中学，大学
考题
填空题《全日制义务教育美术课程标准》根据学生（）划分为造型。表现、应用；设计、欣赏；评述、综合；探索四大学习领域。
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