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为人民服务是衡量(),是非善恶的最高标准。

  • A、职业行为
  • B、思想
  • C、道德
  • D、社会

参考答案

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考题 热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 ( )

考题 衡量师德行为善恶的最高道德标准是 ( ) A.热爱学生 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.团结协作

考题 道德是以()为评价标准。A.违纪B.违法C.善恶D.是非

考题 核心价值观是永煤一切行动的最高依据和准则,是是非善恶判断的标准,是永煤对事业和目标的否定。此题为判断题(对,错)。

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考题 (2016年)β与标准差都是投资风险测度指标,不同在于()。A.β衡量的是总风险,标准差衡量的是非系统风险 B.β衡量的是系统风险,标准差衡量的是非系统风险 C.标准差衡量的是总风险,β衡量的是系统风险 D.标准差衡量的是系统风险,β衡量的是非系统风险

考题 β与标准差都是投资风险测度指标,不同在于()。A.β衡量的是总风险,标准差衡量的是非系统风险 B.β衡量的是系统风险,标准差衡量的是非系统风险 C.标准差衡量的是总风险,β衡量的是系统风险 D.标准差衡量的是系统风险,β衡量的是非系统风险

考题 圣奥古斯丁认为人民要想达到“至善”,就必须信仰上帝,靠上帝的帮助。这是一种把获得快乐、幸福的多少作为衡量善恶的标准

考题 《导游服务规范》是衡量导游服务质量的()。A.最低标准 B.基本标准 C.最高标准 D.内部标准 E.外部标准

考题 是非善恶往往是“公说公有理,婆说婆有理”,没有明确的标准,所以要想辨别是非善恶是不可能的。

考题 在社会主义的条件下,()原则就成为人们衡量个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

考题 《春秋》是要辨是非,讲明善恶是非的道理。

考题 道德以()作为评价标准。A、违纪B、违法C、善恶D、是非

考题 以()为评价标准的是道德。A、违纪B、违法C、善恶D、是非

考题 道德的评价标准是以()为标准。A、真假B、是非C、善恶D、正邪

考题 忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。

考题 “他们关心的只是论辩的效果,至于真假、善恶、是非、曲折,他们是不管的。不但不管,为了赢得更多的学生,他们还有意模糊是非善恶的界限,声称世界上本来没有什么善恶是非,只要你掌握了论辩的技术,你就是是非善恶的标准。”这句话所能印证的名言是()A、“人是万物的尺度”B、“美德即知识”C、“己所不欲,勿施于人”D、“人生而平等”

考题 核心价值观是永煤一切行动的最高依据和准则,是是非善恶判断的标准,是永煤对事业和目标的否定。

考题 判断题热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。A 对B 错

考题 单选题为人民服务是衡量(),是非善恶的最高标准。A 职业行为B 思想C 道德D 社会

考题 单选题道德的评价标准是以()为标准。A 真假B 是非C 善恶D 正邪

考题 判断题是非善恶往往是“公说公有理,婆说婆有理”,没有明确的标准,所以要想辨别是非善恶是不可能的。A 对B 错

考题 单选题“他们关心的只是论辩的效果,至于真假、善恶、是非、曲折,他们是不管的。不但不管,为了赢得更多的学生,他们还有意模糊是非善恶的界限,声称世界上本来没有什么善恶是非,只要你掌握了论辩的技术,你就是是非善恶的标准。”这句话所能印证的名言是()A “人是万物的尺度”B “美德即知识”C “己所不欲,勿施于人”D “人生而平等”

考题 填空题在社会主义的条件下,()原则就成为人们衡量个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

考题 判断题忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。A 对B 错

考题 判断题《春秋》是要辨是非,讲明善恶是非的道理。A 对B 错