考题
添加补充食品的原则是（）。A.从多到少，从稀到稠，从粗到细B.从少到多，从稀到稠，从细到粗C.从少到多，从稠到稀，从细到粗D.从多到少，从稠到稀，从细到粗
考题
通风空调施工图的识读，应当遵循从整体到局部，从大到小，从粗到细的原则，同时要将图样与文字对照看，各种图样对照看，达到逐步深人与细化。
考题
在施工控制网布设时，必须遵循的原则是( ）。A.“从整体到局部、先细部后控制”
B.“从局部到整体、先控制后细部”
C.“从局部到整体、先细部后控制”
D.“从整体到局部、先控制后细部”
考题
国家水准网的布网方案原则是（）。A、从小到大，从整体到局部的原则B、从大到小，从局部到整体的原则C、从大到小，从整体到局部的原则D、从小到大，从局部到整体的原则
考题
国家水准网的布设方案原则是（）。A、从大到小，从整体到局部B、从小到大，从整体到局部C、从大到小，从局部到整体D、从小到大，从局部到整体
考题
国家水准网的布设方案原则是（）。A、从小到大，从整体到局部B、从大到小，从整体到局部C、从小到大，从局部到整体D、从大到大，从局部到整体
考题
识读管道施工图时，应遵循从整体到局部、从小到大，从小直径立、支管到大直径主干管的原则。
考题
婴幼儿喂养添加辅食应遵循的原则是：（）A、从粗到细B、从细到稠C、从多到少D、每次可以添加两种E、从稠到稀
考题
添加补充食品的原则是（）。A、从多到少，从稀到稠，从粗到细B、从少到多，从稀到稠，从细到粗C、从少到多，从稠到稀，从细到粗D、从多到少，从稠到稀，从细到粗
考题
测量工作必须遵循（）的原则A、从局部到整体，先控制后碎部B、从整体到局部，先控制后碎部C、从整体到局部，先碎部后控制D、从局部到整体，先碎部后控制
考题
识读各种管道施工图，一般应遵循的原则是（）。A、从整体到局部B、从大到小C、从粗到细D、从支到主
考题
在识读管道工程施工图时，一般应遵循的原则是（）。A、从整体到局部B、从大管到小管C、从主干管到立、支管的原则D、顺着流体的流向来看
考题
作画时在观察和表现中应遵循的方法步骤是（）A、从局部到整体再到局部B、从整体到局部再到整体C、从局部到局部再到整体D、从整体到局部再到局部
考题
识渎管道施工图时，一般应按照先整体后局部、（）从粗到细的方式进行。A、从小到大B、从前到后C、从大到小D、从外到里
考题
施工图识读总原则是，从大到小、从外到里、从整体到局部，有关图纸对照读，并注意阅读各类文字说明。
考题
施工图识读总原则是，从大到小、从外到里、从整体到局部，有关图纸对照读，并注意阅 读各类文字说明。
考题
纵断面测量同其它测量一样，遵循（）。A、从整体到局部B、从整体到局部，先控制后碎部C、从避部到整体
考题
多选题识读各种管道施工图，一般应遵循的原则是（）。A从整体到局部B从大到小C从粗到细D从支到主
考题
单选题国家水准网的布设方案原则是（）。A
从大到小，从整体到局部B
从小到大，从整体到局部C
从大到小，从局部到整体D
从小到大，从局部到整体
考题
判断题识读管道施工图时，应遵循从整体到局部、从小到大，从小直径立、支管到大直径主干管的原则。A
对B
错
考题
判断题在看各种管道施工图时，一般应遵循从整体到局部、从大到小、从粗到细的原则，同时要将图样与文字对照着看，将各种图样对照着看，以便逐步深入细化。A
对B
错
考题
多选题在识读管道工程施工图时，一般应遵循的原则是（）。A从整体到局部B从大管到小管C从主干管到立、支管的原则D顺着流体的流向来看
考题
单选题作画时在观察和表现中应遵循的方法步骤是（）A
从局部到整体再到局部B
从整体到局部再到整体C
从局部到局部再到整体D
从整体到局部再到局部
考题
单选题国家水准网的布设方案原则是（）。A
从小到大，从整体到局部B
从大到小，从整体到局部C
从小到大，从局部到整体D
从大到大，从局部到整体
考题
单选题识渎管道施工图时，一般应按照先整体后局部、（）从粗到细的方式进行。A
从小到大B
从前到后C
从大到小D
从外到里
考题
单选题国家水准网的布网方案原则是（）。A
从小到大，从整体到局部的原则B
从大到小，从局部到整体的原则C
从大到小，从整体到局部的原则D
从小到大，从局部到整体的原则
考题
单选题国家水准网的布网方案的原则是（）。A
从小到大，从整体到局部的原则B
从大到小，从局部到整体的原则C
从大到小，从整体到局部的原则D
从小到大，从局部到整体的原则
