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下列不属于需要层次理论的启示的是哪一项()

  • A、针对不同员工的不同需要来激励
  • B、对所有的员工进行同等待遇的激励
  • C、不能一成不变的用同一种方式激励
  • D、学会用一定的方法分析下属的需求

参考答案

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考题 试述马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。

考题 联系小学教学实际,试述马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。

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考题 以下哪一项不属于内容型激励理论()。A、需要层次理论B、强化理论C、成就理论D、ERG理论

考题 下列不属于需要、动机和激励问题的研究的是()A、需要层次理论B、双因素理论C、Y理论D、期望理论

考题 试述马斯洛的需要层次理论的启示与不足。

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考题 下列各项不属于需要理论的是()。A、洛克的目标设置理论B、马斯洛的需要层次论C、麦克利兰的成就需要理论D、奥德弗的ERG理论

考题 下列不属于最具代表性的内容型激励理论是()A、需要层次理论B、成就需要理论C、双因素理论D、期望理论

考题 需要层次理论是解释人格的重要理论,也是解释动机的重要理论,并提出个体成长的内在动力是动机,根据马斯洛的需要层次理论,把需要划分为五类,下列不属于其中之一的是()A、安全需要B、生活需要C、尊重需要D、自我实现需要

考题 下列不属于早期激励理论的是()。A、需要层次论B、X-Y理论C、双因素理论D、公平理论

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考题 不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折-倒退”趋势的理论是哪一种()A、需要层次理论B、成就需要论C、ERG理论D、双因素理论

考题 以下哪一项不是马斯洛需要层次理论与阿德佛ERG理论的相同/相似点?()A、未被满足的需要具有激励作用B、人的需要可以分成若干类/层次C、人的各类需要都是与生俱来的D、各类需要之间是相互联系的

考题 需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论、目标设置理论、委托代理理论等激励理论对绩效奖励计划的设计有何启示?

考题 单选题下列哪一项陈述对于马斯洛的需要层次理论是真的? ()A 最低层次的需要是安全B 马斯洛说人们不能控制他们的命运C 已满足的需要就不再是激励因素D 在马斯洛的层次理论中有7个因素

考题 问答题需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论、目标设置理论、委托代理理论等激励理论对绩效奖励计划的设计有何启示?

考题 单选题需要层次理论是解释人格的重要理论,也是解释动机的重要理论,并提出个体成长的内在动力是动机,根据马斯洛的需要层次理论,把需要划分为五类,下列不属于其中之一的是()A 安全需要B 生活需要C 尊重需要D 自我实现需要

考题 单选题下列不属于最具代表性的内容型激励理论是()A 需要层次理论B 成就需要理论C 双因素理论D 期望理论

考题 问答题试述马斯洛的需要层次理论的启示与不足。

考题 单选题关于妇产科护理相关理论体系的叙述,下列哪一项不妥?(  )A 家庭理论B Orem自我护理模式C Roy的适应模式D Maslow人类基本需要层次体系E 成人教育理论

考题 单选题下列哪一项不属于护理健康教育程序理论?(  )A 人的需要层次理论B 系统论C 解决问题学说D 改变理论E 学习理论

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考题 单选题以下哪一项不是马斯洛需要层次理论与阿德佛ERG理论的相同/相似点?()A 未被满足的需要具有激励作用B 人的需要可以分成若干类/层次C 人的各类需要都是与生俱来的D 各类需要之间是相互联系的

考题 单选题以下哪一项不属于幸福心理学理论()。A 精神分析理论B 需要层次理C 环境弱化理论D 适应理论

考题 单选题下列不属于需要层次理论的启示的是哪一项()A 针对不同员工的不同需要来激励B 对所有的员工进行同等待遇的激励C 不能一成不变的用同一种方式激励D 学会用一定的方法分析下属的需求