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资源分析与可行性分析阶段的工作包括（）。
- A、适合的课程需求是什么
- B、是否能达到基本的培训目标
- C、是否具有相应的课程资源
- D、是否具有相应的讲师资源
- E、直接上级的需求是什么
参考答案
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考题
下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是：()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立
考题
主要卫生资源配置问题诊断依据有哪些?()
A、卫生资源总量、结构其各层次分布量是否与卫生服务需要与需求相匹配，是否能满足基本卫生服务的提供B、卫生资源总量、结构与分布是否有效、经济，是否能够解决已确定的主要健康问题C、现有卫生资源的配置效率如何、是否存在资源的短缺或过剩D、改变现在卫生资源配置现状的突破口是什么
考题
课程设计过程分为（ ）阶段。A.确定培训课程的基本性质和基本类别
B.明确培训课程的目标领域和目标层次
C.根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列
D.优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法
E.检测目标是否达到
考题
课程需求调查需要回答的主要问题为（ ）。A.课程设置要达到什么目的
B.通过课程教学要使学员的哪些具体行为得到改进
C.课程的可行性如何
D.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
E.课程效果如何考核和评价
考题
银行对细分市场进行分析的内容主要包括()。A:分析每个细分市场的风险B:分析细分市场能给银行带来的利润C:分析细分市场长期的内在吸引力D:分析潜在细分市场是否具有适当的规模和发展潜力E:分析银行所有的资源条件和经营目标是否能够与细分市场的需求相吻合
考题
课程需求度调查需要回答的问题包括()内容。A.课程设置要达到什么目的
B.课程的可行性如何
C.通过课程教学要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
D.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
E.课程效果如何考核及评价
考题
培训课程需求度调查需要回答的问题包括()A.要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
B.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
C.课程设置要达到什么目的
D.课程效果如何考核及评价
E.课程的科学性如何
考题
课程需求度调查需要回答的问题有()。A:课程设置要达到什么目的
B:通过课程教学要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
C:课程的可行性如何
D:实施课程教学的资源和手段是否可以实现
E:课程效果如何考核及评价
考题
(2017年11月)培训课程需求度调查需要回答的问题包括()
A.要使学员的哪些具体行为或表现得到改进
B.实施课程教学的资源和手段是否可以实现
C.课程设置要达到什么目的
D.课程效果如何考核及评价
E.课程的科学性如何
考题
国内学者将校本课程开发的程序分为四个步骤：（ ）。A.需求分析，目标制定，资源评估，优势评价
B.明确理念，需求分析，资源评估，课程实施
C.明确理念，需求分析，资源评估，优势评估
D.明确理念，需求分析，资源评估，课程评价
考题
多选题银行对细分市场进行分析的内容主要包括（ ）。A分析每个细分市场的风险B分析细分市场能给银行带来的利润C分析细分市场长期的内在吸引力D分析潜在细分市场是否具有适当的规模和发展潜力E分析银行所有的资源条件和经营目标是否能够与细分市场的需求相吻合
考题
多选题人力资源开发的基本工作程序（）。A需求分析B制定开发方案C设计培训课程方案D天发培训过程的组织、检查、监督和指导E培训效果评估
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