考题
为了便于识别母线的相别,所以将母线涂上醒目的颜色。()
此题为判断题(对，错)。
考题
投资活动的目的是为了获得()。A、社会效益B、预期效益C、经济效益D、综合效益
考题
使用动滑轮的目的是为了( )。A.便于移动B.上面三项均可C.省力D.改变钢丝绳的方向
考题
运输量是计算运输项目效益和费用的基础，为便于计算项目的效益，可将运输量分为（ ）。
A．正常的
B．正向的
C．转移的
D．逆向的
E．诱发的
考题
计算相对数的目的是A．为了进行显著性检验
B．为了表示绝对水平
C．为了便于比较
D．为了表示实际水平
E．为了表示相对水平
考题
为了便于日间查询使用，系统将流水分为哪三部分，如何查询这三分部流水？
考题
饭店管理的目的是为了获得（）效益和（）效益。
考题
《水土保持综合治理效益计算方法》（GB/T15774—1995）将多种水土保持效益分为（）。A、基础效益B、经济效益C、社会效益D、生态效益
考题
交通运输作为项目的产出时，经济效益的计算不考虑服务收费收入，而是采取专门的方法，按替代运输量（或转移运输量）和正常运输量的时间节约效益、运输成本节约效益、交通事故减少效益以及诱增运输量的效益等测算。
考题
交通运输作为项目的产出时，经济效益的计算不考虑服务收费收入，而是采取专门的方法，按替代运输量（或转移运输量）和正常运输量的（）效益、（）效益、（）效益以及（）的效益等测算。
考题
资本主义将所有生产活动变成货币的，主要是为了（）。A、便于计算自身价值B、便于管理生产成本C、便于比较不同行业产值D、便于约束工人行为
考题
将一组计量资料整理成频数表的主要目的是（）A、化为计数资料B、便于计算C、形象描述数据的特点D、为了能够更精确地检验E、提供数据和描述数据的分布特征
考题
WBS编码设计不是为了（）。A、便于费用计算B、便于分解基本单元C、便于资源安排D、便于时间安排
考题
计算相对数的目的是（）。A、为了进行显著性检验B、为了表示绝对水平C、为了便于比较D、为了表示实际水平E、为了表示相对水平
考题
为了正确评价项目的获利能力，必须遵循项目的（ ）计算口径的一致性原则。A、直接费用与间接效益B、间接费用与直接效益C、间接费用与间接效益D、直接费用与直接效益
考题
交通运输作为产出物时，经济效益不按（）测算。A、正常运输量的时间节约的效益B、被挤占用户的支付意愿C、诱增运输量的效益D、替代运输量运输成本节约效益
考题
鲁尔区的钢铁公司将高炉建到荷兰海边，主要是为了（）A、荷兰沿海铁矿资源B、减少企业的生产C、便于直接将生铁出口D、减少运费，提高经济效益
考题
为了便于识别母线的相别，所以将母线涂上醒目的颜色。（）
考题
单选题为了正确评价项目的获利能力，必须遵循项目的（ ）计算口径的一致性原则。A
直接费用与间接效益B
间接费用与直接效益C
间接费用与间接效益D
直接费用与直接效益
考题
填空题饭店管理的目的是为了获得()效益和()效益。
考题
多选题为了便于计算项目的效益，将运输量分为（）。A增加的运输量B减少的运输量C正常的运输量D转移的运输量E诱发的运输量
考题
单选题资本主义将所有生产活动变成货币的，主要是为了（）。A
便于计算自身价值B
便于管理生产成本C
便于比较不同行业产值D
便于约束工人行为
考题
填空题交通运输作为项目的产出时，经济效益的计算不考虑服务收费收入，而是采取专门的方法，按替代运输量（或转移运输量）和正常运输量的（）效益、（）效益、（）效益以及（）的效益等测算。
考题
单选题计算相对数的目的是（）。A
为了进行显著性检验B
为了表示绝对水平C
为了便于比较D
为了表示实际水平E
为了表示相对水平
考题
单选题交通运输作为产出物时，经济效益不按（）测算。A
正常运输量的时间节约的效益B
被挤占用户的支付意愿C
诱增运输量的效益D
替代运输量运输成本节约效益
考题
多选题《水土保持综合治理效益计算方法》（GB/T15774—1995）将多种水土保持效益分为（）。A基础效益B经济效益C社会效益D生态效益
考题
判断题交通运输作为项目的产出时，经济效益的计算不考虑服务收费收入，而是采取专门的方法，按替代运输量（或转移运输量）和正常运输量的时间节约效益、运输成本节约效益、交通事故减少效益以及诱增运输量的效益等测算。A
对B
错
