网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

上好一节课的最根本标准是()。

  • A、教学目的明确
  • B、教学内容正确
  • C、教学方法灵活
  • D、学生主体性充分发挥

参考答案

更多 “上好一节课的最根本标准是()。A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥” 相关考题
考题 上好一节课应围绕哪些标准来进行?

考题 为何说上课是教学的中心环节?怎样才能上好一节课?

考题 评价医务人员医德行为的最根本的标准是( )。

考题 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )

考题 教师要上好一节课应从哪些方面去努力?

考题 上好一节课的最根本标准是( )。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥

考题 照顾到个别学生是教师上好一节课的标准之一。 ( )

考题 上好课的最根本的要求是( )。A.板书有序 B.教学结构合理 C.教育方法恰当 D.充分发挥学生的主体性

考题 照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。()

考题 衡量一节课好坏的标准是教师教得怎么样。

考题 作为一名新教师,如何上好第一节课?

考题 假如你是一名新教师,如何上好第一节课?

考题 你觉得怎样上好第一节课?

考题 实践标准是最根本的标准。

考题 教师上好一节课,与语言是否有()有很大关系。A、简单性B、趣味性C、复杂性D、专业性

考题 大学教师如何上好一节课?

考题 一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是()A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法适当D、教学过程紧凑

考题 简述教师上好一节课的标准。

考题 上好一节课的最根本标准是()。A、教学目的明确B、教学内容正确C、教学方法灵活D、学生主体性充分发挥

考题 上好课最根本的要求是()。A、教学结构合理B、充分发挥学生的主体性C、板书有序D、教学方法适当

考题 衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。

考题 判断题上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。( )A 对B 错

考题 多选题一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是()A教学目的明确B教学内容正确C教学方法适当D教学过程紧凑

考题 问答题实践标准是最根本的标准。

考题 问答题你觉得应该怎样上好第一节课?

考题 单选题上好一节课的先决条件是()。A 熟练掌握知识B 精心选择教法C 设计教学环节D 用心备课

考题 问答题简述教师上好一节课的标准。

考题 问答题作为一名新教师,如何上好第一节课?