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判断题
古本《大学》阐释“三纲八目”使用的是分释的思路。
A

对

B

错

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考题 ()是儒家学者论述大学教育的篇章，中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”，并进行了论证。A.《大学》B.《中庸》C.《礼记》D.《荀子》
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考题 简述《大学》“三纲领”“八条目”的具体内容
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考题 提出“三纲领、八条目”，奠定我国古代知识分子为学的纲领性著作是（　　） A.《大学》 B.《论语》 C.《中庸》 D.《学记》
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考题 简述《大学》“三纲领”"八条目”的具体 内容。
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考题 根据《大学》提出的“三纲八目”的君子为人处世之大道，个人的目标和归宿是（）。A、能力提高B、奉献社会C、忠诚国家D、放眼天下
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考题 三纲八目中的“三纲”指明德、新民、至善。“八目”指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。三纲是最高境界，八目是具体实现步骤。
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考题 古本《大学》没有详细解释“三纲”和“格物致知”。
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考题 “诚意”是“三纲八目”的起点。
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考题 《大学》的内在结构有“三纲八目”，其中八目不包括（）A、亲民B、诚意C、正心D、格物
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考题 《大学》提出了三纲八目，其中“三纲”是明明德、亲民和止于至善。
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考题 古本大学没有过多地阐释“格物致知”，今本大学改变了这个问题。
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考题 古本《大学》阐释“三纲八目”使用的是分释的思路。
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考题 “三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容
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考题 朱熹在他所著的《大学章句》中，把《大学》提出的“明明德”、“亲民”、“止于至善”三者称为“大学之纲领”，把“格物”、“致知”、“（）”、“正心”、“（）”、“齐家”、“治国”、“平天下”八项称为“大学之条目”。后人称之为“三纲领八条目”，简称“三纲八目”。
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考题 简述“三纲八目”的内容。
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考题 “三纲八目”的内容是：三纲：明德，亲民，止于至善。八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
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考题 三纲目八条目
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考题 判断题古本《大学》没有详细解释“三纲”和“格物致知”。A 对B 错
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考题 判断题《大学》提出了三纲八目，其中“三纲”是明明德、亲民和止于至善。A 对B 错
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考题 判断题“诚意”是“三纲八目”的起点。A 对B 错
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考题 判断题古本大学没有过多地阐释“格物致知”，今本大学改变了这个问题。A 对B 错
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考题 判断题“三纲八目”的内容是：三纲：明德，亲民，止于至善。八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。A 对B 错
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考题 判断题“三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容A 对B 错
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考题 判断题古本《大学》阐释“三纲八目”使用的是分释的思路。A 对B 错
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考题 填空题《礼记·大学》中提出“三纲八目”，三纲指____、____、____。
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考题 填空题朱熹在他所著的《大学章句》中，把《大学》提出的“明明德”、“亲民”、“止于至善”三者称为“大学之纲领”，把“格物”、“致知”、“（）”、“正心”、“（）”、“齐家”、“治国”、“平天下”八项称为“大学之条目”。后人称之为“三纲领八条目”，简称“三纲八目”。
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考题 多选题根据《大学》提出的“三纲八目”的君子为人处世之大道，个人的目标和归宿是（）。A能力提高B奉献社会C忠诚国家D放眼天下
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考题 单选题《大学》的内在结构有“三纲八目”，其中八目不包括（）A 亲民B 诚意C 正心D 格物
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