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单选题
项目管理成熟度模型是()
A

一个数学解析式

B

一组逻辑关系

C

一个假定推论

D

一整套科学的体系和方法


参考答案

参考解析
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考题 CMM提供了一个框架,将软件过程改进的进化步骤组织成5个成熟度等级,为过程不断改进奠定了()的基础。这5个成熟度等级定义了一个()的尺度,用来衡量一个软件机构的()和评价其软件过程能力。每一个成熟度等级为继续改进过程提供了一个()。每一个等级包含了一组(),通过实施相应的一组()达到这一组()。5个成熟度等级各有其不同的行为特征,通过3个方面来表现,即一个机构为建立或改进软件过程所进行的活动,对每个项目所进行的活动和所产生的跨越各项目的过程能力。

考题 ● 能力成熟度集成模型 CMMI 是 CMM 模型的最新版本,它有连续式和阶段式两种表示方式。基于连续式表示的CMMI共有6个(0~5)能力等级,每个能力等级对应到一个一般目标以及一组一般执行方法和特定方法,其中能力等级 (31) 主要关注过程的组织标准化和部署。(31)A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

考题 建立系统数学模型的方法是( )法。 A: 归纳法B: 解析法C: 统筹法D: 实验法

考题 由实地采集计算元素用数学公式或数学模型计算土地面积的方法是(  )。A.解析法 B.模型法 C.图解法 D.公式法

考题 能够指导组织逐步普及和实施项目管理能力的步骤、程序和方法,帮助组织的项目管理一步一步地走向成熟的方法被称为( )A:组织项目管理最佳实践 B:组织级项目管理 C:组织战略 D:项目管理成熟度模型

考题 抽象数据类型是指一个数学模型以及定义在此数学模型上的一组操作。 ( )

考题 能力成熟度集成模型CMMI是CMM模型的最新版本,它有连续式和阶段式两种表示方式。基于连续式表示的CMMI共有6个(0~5)能力等级,每个能力等级对应到一个一般目标以及一组一般执行方法和特定方法,其中能力等级( )主要关注过程的组织标准化和部署。A.1 B.2 C.3 D.4

考题 关于软件过程管理的描述,不正确的是( )。A.在软件过程管理方面,最著名的是能力成熟度模型集成(CMMI) B.CMMI成熟度级别3级与4级的关键区别在于对过程性能的可预测性 C.连续式模型将24个过程域按照功能划分为过程管理、项目管理、工程和支持4个过程组 D.对同一组织采用阶段模型和连续式模型分别进行CMMI评估,得到的结论不同

考题 CMMI提供了两种模型表述方式:“连续式”和“阶段式”。以下说法中正确的是( )。 A. 前者可以描述项目管理能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度 B. 前者可以描述软件开发能力成熟度,后者可以描述项目管理能力成熟度 C. 前者可以描述项目管理的能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度 D. 前者可以描述过程能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度

考题 能够指导组织逐步普及和实施项目管理能力的步骤、程序和方法,帮助组织的项目管理一步一步地走向成熟的方法被称为( )A. 组织项目管理最佳实践 B. 组织级项目管理 C. 组织战略 D. 项目管理成熟度模型

考题 解析方法是将实际问题用数学方程和逻辑关系的模型表示出来,然后通过模拟计算和逻辑推理确定最佳的配送中心选址布局方案。A对B错

考题 CMMI提供了两种模型表述方式:"连续式"和"阶段式"。以下说法中正确的是()A、前者可以描述项目管理能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度B、前者可以描述软件开发能力成熟度,后者可以描述项目管理能力成熟度C、前者可以描述项目管理能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度D、前者可以描述过程能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度

考题 解析方法是将实际问题用数学方程和逻辑关系的模型表示出来,然后通过模拟计算和逻辑推理确定最佳的配送中心选址布局方案。

考题 项目管理成熟度OPM3模型的结构是一个()。A、一维模型B、二维模型C、三维模型D、四维模型

考题 什么是项目管理成熟度模型?

考题 能力成熟度模型是描述()的发展过程?A、一个单独的项目团队B、项目团队的特殊成员C、组织中的项目管理实践D、A和B都正确

考题 关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 项目管理成熟度模型是()A、一个数学解析式B、一组逻辑关系C、一个假定推论D、一整套科学的体系和方法

考题 单选题能力成熟度模型是描述()的发展过程?A 一个单独的项目团队B 项目团队的特殊成员C 组织中的项目管理实践D A和B都正确

考题 单选题关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A 数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B 每一个问题都能建立相应的数学模型C 同一问题只能建立一个数学模型D 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 单选题CMMI提供了两种模型表述方式:"连续式"和"阶段式"。以下说法中正确的是()A 前者可以描述项目管理能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度B 前者可以描述软件开发能力成熟度,后者可以描述项目管理能力成熟度C 前者可以描述项目管理的能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度D 前者可以描述过程能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度

考题 单选题建设工程施工管理中的组织结构图反映的是()。A 一个项目管理班子中各组成部门之间的逻辑关系B 一个项目中各组成部分之间的组织关系C 一个项目管理班子中各组成部门之间的组织关系D 一个项目中各组成部分之间的逻辑关系

考题 单选题关于ISO/IEC15408的正确描述是:()。A 用于指导信息安全管理体系的风险评估活动B 用于评价目标软件的安全保护等级C 是一个关于企业IT治理的框架标准D 是一个评估软件开发的成熟度模型的标准

考题 单选题项目管理成熟度OPM3模型的结构是一个()。A 一维模型B 二维模型C 三维模型D 四维模型

考题 判断题解析方法是将实际问题用数学方程和逻辑关系的模型表示出来,然后通过模拟计算和逻辑推理确定最佳的配送中心选址布局方案。A 对B 错

考题 单选题建设工程施工管理中组织结构图反映的是()。A 一个项目管理班子中各组成部门之间的逻辑关系B 一个项目中各组成部分之间的组织关系C 一个项目管理班子中各组成部门之间的组织关系D 一个项目中各组成部分之间的逻辑关系

考题 单选题CMMI提供了两种模型表述方式:"连续式"和"阶段式"。以下说法中正确的是()A 前者可以描述项目管理能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度B 前者可以描述软件开发能力成熟度,后者可以描述项目管理能力成熟度C 前者可以描述项目管理能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度D 前者可以描述过程能力成熟度,后者可以描述组织能力成熟度