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差生形成的家庭原因,主要表现在:一是家长忽视、放弃或无力教育;二是家长态度偏颇;三是家庭教育不协调。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
更多 “ 差生形成的家庭原因,主要表现在:一是家长忽视、放弃或无力教育;二是家长态度偏颇;三是家庭教育不协调。() 此题为判断题(对，错)。 ” 相关考题
考题
单亲家庭教育功能失调表现在以下几个方面()
A.父或母的教养态度发生变化B.家庭教育的投入减少C.家长的自我封闭导致孩子缺少社会交往，自卑、压抑D.家长因顾及自己的感情生活，忽视了孩子的教育
考题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过，随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.忽视家长，与学生直接沟通
考题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.忽视家长，与学生直接沟通
考题
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、忽视家长，与学生直接沟通
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