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某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。根据皮层始动调节的特点,在教学内容安排时,应该做到()。

  • A、前后维持一致的强度
  • B、应逐步提高难度和强度
  • C、开始时难度不宜太大
  • D、开始时相对较难,逐渐减轻难度
  • E、难度的大小对于小学生无所谓
  • F、前后维持一致的难度

参考答案

更多 “某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。根据皮层始动调节的特点,在教学内容安排时,应该做到()。A、前后维持一致的强度B、应逐步提高难度和强度C、开始时难度不宜太大D、开始时相对较难,逐渐减轻难度E、难度的大小对于小学生无所谓F、前后维持一致的难度” 相关考题
考题 幼儿园在周一时安排比较简单的活动,然后逐渐增加难度和强度是遵循了大脑皮层活动的始动调节特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 难度和区分度的关系叙述正确的是() A、难度达0.5时,区分度可达最大B、区分度达0.5时,难度最大C、难度越小,区分度越大D、难度为0时,区分度也为0

考题 幼儿园在周一时安排比较简单的活动,然后逐渐增加难度和强度是遵循了大脑皮层活动的()特点。 A、始动调节B、镶嵌式活动C、保护性抑制D、动力定型

考题 研究发现,在简单的活动中,工作效率随动机强度的增强而提高;当活动难度加大时,动机强度应【 】A.降低B.升高C.保持不变D.无所谓

考题 当考核成绩的信度和效度不能同时兼顾时,应首先保证评价的() A、难度B、信度C、区别度D、效度E、难度指数

考题 中国教学负担的难度在()。 A、教材B、教师C、家长D、教学

考题 工业区物业管理的主要特点有( )。A.管理内容相对简单,但协调工作量大B.进出人员控制难度大,人员成分复杂C.公用设备设施维护工作量大D.安全防范难度大,尤其是消防安全的难度更大E.公共秩序维护难度大

考题 根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为___和___。

考题 根据阿特金森(J.W.Atkinson)的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是 A.低难度 B.较低难度 C.中等难度 D.高难度

考题 能够反映测验前后的一致性的是()。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

考题 ()原则要求在教学中,应由浅入深,由易到难,由简到繁,逐渐增加学习的难度和强度。A镶嵌式活动B保护性抑制C动力定型D始动调节

考题 孤立档在施工中的缺点有()。A安装时要根据杆塔能承受的强度进行过牵引B安装时要根据构架能承受的强度进行过牵引C施工安装难度大D施工安装难度小

考题 试卷难度反映的是在试卷中试题的总体平均难度水平,试卷应做到难易适中,难度系数应掌握在()之间。A、0.45B、0.55C、0.65D、0.75

考题 某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。学习负荷是指()。A、脑力工作的时间B、脑力工作的强度C、脑力工作的兴奋度D、书包的重量E、书本厚度F、上课的节数

考题 某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。可以作为制定学习负荷依据的指标是()。A、早期疲劳B、过劳C、学习时间D、兴奋E、疲倦F、显著疲劳

考题 测验结果的前后一致程度指的是测验的()A、难度B、有效性C、可信度D、区分度

考题 健身健美操健身健美操以健身为目的,旨在全面活动身体,发展身体,其(),可为社会不同年龄层次的人所采用。A、强度较高,难度较低B、强度较低,难度较高C、强度较高,难度较高D、强度和难度相对较低

考题 倒摄抑制的强度受前后两种材料的()的制约。A、数量B、性质C、难度D、学习时间

考题 体育活动中,影响儿童生理负荷的因素主要是()。A、运动的强度和老师的态度等B、运动的密度和动作难度C、运动强度和密度等D、老师的态度和动作难度等

考题 根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()和水平迁移。

考题 单选题试卷难度反映的是在试卷中试题的总体平均难度水平,试卷应做到难易适中,难度系数应掌握在()之间。A 0.45B 0.55C 0.65D 0.75

考题 填空题根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()和水平迁移。

考题 单选题健身健美操健身健美操以健身为目的,旨在全面活动身体,发展身体,其(),可为社会不同年龄层次的人所采用。A 强度较高,难度较低B 强度较低,难度较高C 强度较高,难度较高D 强度和难度相对较低

考题 单选题叶克斯-多德森定律告诉我们()A 从事简单的工作,动机强度中等时成绩较好B 从事困难的工作,动机强度较低时成绩较好C 从事难度适中的工作,动机强度较高时成绩较好D 无论何种难度的工作,动机越强成绩越好

考题 填空题根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为__________和__________

考题 多选题某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。根据皮层始动调节的特点,在教学内容安排时,应该做到()。A前后维持一致的强度B应逐步提高难度和强度C开始时难度不宜太大D开始时相对较难,逐渐减轻难度E难度的大小对于小学生无所谓F前后维持一致的难度

考题 单选题某小学生,10岁。虽然学校很用功,但成绩平平,家长也很着急,他们想多了解一下用脑的卫生,尤其是脑皮层的活动规律,作为医务工作者,你可以给家长讲解一下。可以作为制定学习负荷依据的指标是()。A 早期疲劳B 过劳C 学习时间D 兴奋E 疲倦F 显著疲劳

考题 单选题()原则要求在教学中,应由浅入深,由易到难,由简到繁,逐渐增加学习的难度和强度。A 镶嵌式活动B 保护性抑制C 动力定型D 始动调节