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4、奥尔夫教学法的“古典声势”包括（）几个基本动作。

A．捻指

B．拍手

C．拍腿

D．跺脚

参考答案和解析
捻指;拍手;拍腿;跺脚
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考题 下面图片中的教学方法，属于哪种教学方法（ ）。 A.柯达伊教学法 B.达尔克罗兹教学法 C.奥尔夫教学法 D.铃木教学法
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考题 拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容（ ）。A.柯达伊教学法 B.达尔克罗兹教学法 C.奥尔夫教学法 D.铃木教学法
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考题 在音乐课《大海啊，故乡》的课堂上，教师在大屏幕上呈现五线谱，并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作，让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感，也提升了学生学习的兴趣。这里教师采用的音乐教学法是( )。 A.达尔克罗兹教学法 B.奥尔夫教学法 C.铃木教学法 D.柯达伊教学法
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考题 声势教学是哪种教学法的观点之一（ ）。A.柯达伊教学法 B.达尔克罗兹教学法 C.奥尔夫教学法 D.铃木教学法
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考题 音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?( )A.达尔克罗兹音乐教学法 B.奥尔夫音乐教学法 C.日本铃木镇一音乐教学法 D.柯达伊音乐教学法
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考题 强调学生的主体地位，彻底改变了传统教学方式的教学法是（ ）。A.美国综合音乐教学法 B.达尔克罗兹教学法 C.奥尔夫教学法 D.铃木教学法
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考题 奥尔夫教学法的主要内容包括(　　)。A.视唱练耳 B.节奏 C.旋律练习 D.基本形体动作教学
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考题 以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?(　　)A.奥尔夫乐器合奏 B.首调唱名法 C.字母记谱法 D.柯尔文手势
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考题 奥尔夫教学法包括三方面，节奏、旋律练习和(　　)。A.视唱练耳 B.首调唱名法 C.柯尔文手势 D.基本形体动作教学
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考题 下列对应不正确的是(　　)。A.柯达伊教学法匈牙利 B.铃木教学法日本 C.奥尔夫教学法美国 D.达尔克罗兹教学法瑞士
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考题 奥尔夫的（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。A、体态律动B、元素性音乐C、才能教育D、声势活动
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考题 以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心：（）A、母语教学法B、元素性音乐教育思想C、歌唱教育D、即兴创编
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考题 奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。A、声势活动B、开放性C、元素性音乐D、创造性
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考题 声势是可以发出声响的人体的各种姿势，它集动作、节奏、演奏于一体，是（）中的重要内容之一。A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、美国综合音乐教学法
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考题 培养学生的（）是奥尔夫教学法的归结点。
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考题 奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）。A、首调唱名法B、基本形体动作教学C、柯尔文手势D、视唱练耳
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考题 奥尔夫教学法形成于（）。A、苏联B、荷兰C、德国D、意大利
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考题 “体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容（）A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法
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考题 填空题培养学生的（）是奥尔夫教学法的归结点。
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考题 单选题声势是可以发出声响的人体的各种姿势，它集动作、节奏、演奏于一体，是（）中的重要内容之一。A 达尔克罗兹教学法B 奥尔夫教学法C 柯达伊教学法D 美国综合音乐教学法
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考题 单选题奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。A 声势活动B 开放性C 元素性音乐D 创造性
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考题 单选题以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心：（）A 母语教学法B 元素性音乐教育思想C 歌唱教育D 即兴创编
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考题 单选题奥尔夫教学法形成于（）。A 苏联B 荷兰C 德国D 意大利
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考题 单选题奥尔夫教学法包括两个方面：节奏、旋律练习和（）。A 首调唱名法B 基本形体动作教学C 柯尔文手势D 视唱练耳
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