考题
艺术只能存在于主体的()中。
A、审美价值B、审美心理活动和审美经验C、审美经验和感悟D、审美态度和经验
考题
审美心理主要研究人的()
A.审美活动B.审美经验C.审美感受D.审美心理
考题
中国传统审美文化的类型，可以分为（）、（）和（）。
考题
贯穿美学始终的理论基石是（）A审美对象B审美形态C审美经验D审美活动
考题
审美经验具有一个完整的动态过程，它可以分为（）A呈现阶段B感知阶段C构成阶段D评价阶段E体验阶段
考题
康德认为的两种审美方式是经验审美和（）。A、理想审美B、历史审美C、纯粹审美D、社会审美
考题
艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为（）。A、审美认知B、审美直觉C、审美教育D、审美体验E、审美升华
考题
审美心理学研究的中心内容是：（）A、审美判断B、审美意识C、审美能力D、审美经验
考题
构成审美活动的两个基本要素是（）A、审美需要B、审美趣味C、审美主体D、审美对象E、审美经验
考题
在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是（）A、审美知觉B、审美想象C、审美情感D、审美理解
考题
在审美经验的评价阶段中，（）的作用是最关键的。A、审美想象B、审美理解C、审美感知D、审美情感
考题
审美趣味是在丰富的（）基础上形成的。A、审美欣赏B、审美经验C、审美鉴赏D、审美创造活动
考题
从（）来说，文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。
考题
艺术欣赏，大体可以分为审美感觉，审美理知，审美心象，（）。
考题
赫尔巴特把多种多样的兴趣划分为（）。A、经验的兴趣B、思辩的兴趣C、审美的兴趣D、同情的兴趣
考题
多选题审美经验具有一个完整的动态过程，它可以分为（）A呈现阶段B感知阶段C构成阶段D评价阶段E体验阶段
考题
单选题美学的研究对象不包括？（）A
审美对象B
审美经验C
审美体验D
审美提升
考题
填空题艺术欣赏，大体可以分为审美感觉，审美理知，审美心象，（）。
考题
填空题审美批评大致可以分为（）、（）、和背景主义审美批评。
考题
多选题审美经验包括（）。A审美能力B审美倾向C审美道德D审美感受
考题
多选题审美经验的可以分为（）。A理性的B原始的C逻辑的D感性的
考题
填空题从（）来说，文学批评可以分为审美批评和非审美的批评。
考题
判断题审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动。A
对B
错
