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知识点：腹膜炎
腹膜炎典型的三联征是
A.腹痛，腹泻，腹肌紧张
B.压痛，反跳痛，腹肌紧张
C.腹痛，腹泻与腹部包块
D.压痛，反跳痛，腹部包块
E.腹痛，腹泻,腹部包块
腹膜炎典型的三联征是
A.腹痛，腹泻，腹肌紧张
B.压痛，反跳痛，腹肌紧张
C.腹痛，腹泻与腹部包块
D.压痛，反跳痛，腹部包块
E.腹痛，腹泻,腹部包块
参考答案
参考解析
解析：记忆型题
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考题
四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。
A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
考题
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()
A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
考题
请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应
6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
考题
知识点：结核性腹膜炎
有关结核性腹膜炎临床表现的描述正确的是
A.主要表现为腹痛、腹胀，结核中毒症状少见
B.为局限的慢性化脓性腹膜炎
C.青壮年多见，男女比例约1:2
D.多数可触及腹部包快
E.多数可伴有肝脾结核
考题
知识点:结核性腹膜炎的诊断
结核性腹膜炎诊断行腹腔穿剌腹水细胞学检査的目的是
A.找结核分支杆菌感染的细胞
B.找抗酸杆菌感染的细胞
C.找普通细菌感染的细胞
D.找大肠杆菌
E.找癌细胞
考题
在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
考题
多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
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