考题
“国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家( )
A .赫尔巴特B .福禄倍尔C .第斯多惠D .凯兴斯泰纳
考题
德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。（ ）
考题
创办德国柏林大学的是()。
A、洪堡B、福禄贝尔C、俾斯麦D、第斯多惠
考题
洛克谈到教育问题时，主要着眼点及论述中心是如何培养哲学家。()
考题
()是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家,被人们尊称为德国师范教育之父。
A、费希特B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄贝尔
考题
德国教育家（ ）在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋，被人们尊称为“德国师范教育 之父”。
A.洪堡
B.费希特
C.第斯多惠
D.赫尔巴特
考题
被称为德国师范教育之父的是（ ）
A.康德
B.赫尔巴特
C.费希特
D.第斯多惠
考题
德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。
考题
19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验，当时去瑞士学习的有（）A赫尔巴特B巴西多C费希特D福禄培尔E第斯多惠
考题
德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家，被誉为“德国师范教育之父”的教育家是（）A、费希特B、赫尔巴特C、第斯多惠D、洪堡
考题
世界上第一所幼儿园是由德国（）创办的。A、康德B、赫尔巴特C、福禄倍尔D、第斯多惠
考题
洛克谈到教育问题时，主要着眼点及论述中心是如何培养（）。
考题
范例教学法的创造者是德国教育家（ ）。A、第斯多惠B、瓦根舍因C、赫尔巴特D、韦特海默
考题
19世纪初德国面临的主要教育问题有哪些？费希特和第斯多惠是如何论述这些问题的？试加评价。
考题
以下几位教育家中不属于德国教育家的是（）A、康德B、费希特C、乌申斯基D、第斯多惠
考题
被称为“德国教师的教师”的教育家是（）A、赫尔巴特B、第斯多惠C、福禄倍尔D、洪堡
考题
关于语言起源问题由哪些主要的假说？试加以评价。
考题
在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A、凯兴斯泰纳B、福禄培尔C、赫尔巴特D、第斯多惠
考题
多选题19世纪的德国教育非常重视学习裴斯泰洛齐的经验，当时去瑞士学习的有（）A赫尔巴特B巴西多C费希特D福禄培尔E第斯多惠
考题
单选题19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是（ ）。A
黑格尔B
洪堡C
费希特D
赫尔巴特
考题
单选题在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A
凯兴斯泰纳B
福禄培尔C
赫尔巴特D
第斯多惠
考题
问答题19世纪初德国面临的主要教育问题有哪些？费希特和第斯多惠是如何论述这些问题的？试加评价。
考题
单选题德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家，被誉为“德国师范教育之父”的教育家是（）A
费希特B
赫尔巴特C
第斯多惠D
洪堡
考题
单选题范例教学法的创造者是德国教育家（ ）。A
第斯多惠B
瓦•根舍因C
赫尔巴特D
韦特海默
考题
问答题关于语言起源问题由哪些主要的假说？试加以评价。
考题
单选题以下几位教育家中不属于德国教育家的是（）A
康德B
费希特C
乌申斯基D
第斯多惠
考题
单选题被称为“德国教师的教师”的教育家是（ ）。A
赫尔巴特B
第斯多惠C
福禄培尔D
洪堡
