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问答题
简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。

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考题 简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。

考题 课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以 ______为中介才能实现。

考题 教学目标与教育目的、培养目标的关系是____________的关系。

考题 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?

考题 教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。( )

考题 简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系。

考题 简述教育目的与培养目标的关系。

考题 教学目标与教育目的、培养目标的关系__________的关系。

考题 什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?

考题 教学目标与教育目的、培养目标是( )的关系。

考题 简述教育目的同培养目标的关系。

考题 各层次教育目标的制定顺序应为( )A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 简述培养目标与教育目的的关系。

考题 教育目的与培养目标之间的关系是()的关系,课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()的关系。

考题 按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A、教育目标—培养目标—课程与教学目标B、培养目标—课程与教学目标—教育目的C、课程与教学目标—培养目标—教育目的D、课程与教学目标—教育目的—培养目标

考题 简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。

考题 教育目的与培养目标的关系是什么?

考题 各层次教育目标的制定顺序应为()。A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 问答题简述教育目的和培养目标的含义及相互关系。

考题 单选题各层次教育目标的制定顺序应为()。A 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 填空题教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。

考题 填空题教育目的与培养目标之间的关系是()的关系,课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()的关系。

考题 单选题按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()A 教育目标—培养目标—课程与教学目标B 培养目标—课程与教学目标—教育目的C 课程与教学目标—培养目标—教育目的D 课程与教学目标—教育目的—培养目标

考题 填空题教学目标与教育目的、培养目标的关系是____的关系,他们彼此相关,但相互不能取代。

考题 问答题简述教育目的和培养目标的关系。

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考题 问答题课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么?