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单选题
在两灰体表面间插入灰体遮热板减少辐射换热的原理是（）
A

增加了表面热阻

B

增加了一个表面热阻和二个空间热阻

C

增加了空间热阻

D

增加了二个表面热阻和一个空间热阻

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考题 当系统处于热平衡时,灰体的有效辐射等于同温度下的黑体辐射,并与灰体的表面黑度有关。()
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考题 两块温度分别为500K和300K的灰体平板，中间插入一块灰体遮热板，设板的发射率均为0.85，则最终遮热板的温度为（　　）。 A． 467K B． 433K C． 400K D． 350K
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考题 表面辐射热阻是因表面（）而形成的热阻。A、为非灰体B、为吸热体C、为非黑体D、间隙
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考题 灰体换热的系统黑度，就是指在其它情况相同时，灰体间的换热量与黑体间的换热量之比
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考题 灰体辐射换热为（）之差。A、本身辐射B、有效辐射C、辐射强度D、总辐射
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考题 （）的辐射换热为两物体间的有效辐射之差。A、黑体间B、灰体间C、黑体和灰体D、黑体和实际物体
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考题 在什么条件下，普通物体可以看作是灰体？（）A、发出热辐射的金属表面可以看作是灰体B、出红外辐射的表面均可看作是灰体C、普通物体表面在高温条件下的热辐射可以看作是灰体D、普通物体表面在常温条件下的热辐射可以看作是灰体
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考题 两个平行表面之间插入2块遮热板，如果这些表面均为漫灰表面且其辐射率均相等，则换热量减少为原来的（）A、0.5；B、0.25；C、0.33；D、0.74。
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考题 在两灰体间进行辐射传热，两灰体的温度差为50℃，现因某种原因，两者的温度各升高100℃，则此时的辐射传热量与原来的相比，应该（）。A、增大B、变小C、不变D、不确定
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考题 削弱辐射换热的有效方法是加遮热板，而遮热板表面的黑度应（）A、大一点好B、小一点好C、大、小都一样D、无法判断
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考题 何谓灰体？这种物体表面在现实中并不存在，那为什么可以用于实际物体表面间的辐射换热计算？
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考题 什么是灰体？在工程辐射换热计算中引入灰体概念有何意义？
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考题 根据辐射换热原理，解释遮热板有何作用？
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考题 灰体与其他物体辐射换热时，首先要克服（）达到节点，而后再克服（）进行辐射换热.
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考题 填空题灰体与其他物体辐射换热时，首先要克服（）达到节点，而后再克服（）进行辐射换热.
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考题 问答题什么是灰体？在工程辐射换热计算中引入灰体概念有何意义？
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考题 单选题两灰体间进行辐射换热，两者间温度差为100℃，如两灰体的温度各升高100℃，则此时的辐射传热量与原来的传热量对比，将（）。A 增大B 减小C 不变D 不一定
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考题 判断题灰体换热的系统黑度，就是指在其它情况相同时，灰体间的换热量与黑体间的换热量之比A 对B 错
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考题 单选题二块温度分别为500K和300K的灰体平板，中间插入一块灰体遮热板，设板的发射率均为0.85，则最终遮热板的温度为（　　）。[2013年真题]A 467KB 433KC 400KD 350K
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考题 单选题在什么条件下，普通物体可以看作是灰体？（）A 发出热辐射的金属表面可以看作是灰体B 出红外辐射的表面均可看作是灰体C 普通物体表面在高温条件下的热辐射可以看作是灰体D 普通物体表面在常温条件下的热辐射可以看作是灰体
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考题 问答题根据辐射换热原理，解释遮热板有何作用？
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考题 单选题两个平行表面之间插入2块遮热板，如果这些表面均为漫灰表面且其辐射率均相等，则换热量减少为原来的（）A 0.5；B 0.25；C 0.33；D 0.74。
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考题 单选题灰体辐射换热为（）之差。A 本身辐射B 有效辐射C 辐射强度D 总辐射
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考题 问答题何谓灰体？这种物体表面在现实中并不存在，那为什么可以用于实际物体表面间的辐射换热计算？
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考题 单选题（）的辐射换热为两物体间的有效辐射之差。A 黑体间B 灰体间C 黑体和灰体D 黑体和实际物体
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考题 单选题两灰体间进行辐射换热，两者间的温度差为100℃。若将两灰体的温度各升高100℃，则此时的辐射传热量与原来的传热量相比，将（）。A 增大；B 减小；C 不变；D 不一定。
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考题 单选题削弱辐射换热的有效方法是加遮热板，而遮热板表面的黑度应（）A 大一点好B 小一点好C 大、小都一样D 无法判断
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