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多选题
《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接
A

工作考核

B

职称评聘

C

竞争上岗

D

岗位聘任(聘用)


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更多 “多选题《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接A工作考核B职称评聘C竞争上岗D岗位聘任(聘用)” 相关考题
考题 《关于加强人才开发和深化人才发展体制机制改革的实施意见》(淮矿发【2017】85号)指出实施专业技术人才“素质提升行动计划”主要措施是( )。 A、按照产业和专业分类别、分层次建立集团公司专业技术人才库B、制定实施专业技术人才培养路线图C、加强技术创新团队建设D、突出技术与管理复合型人才培养

考题 根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,人事部于2005年9月27日印发了《专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》《方案》指出:到2010年6年间,国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域,重点培训()紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。A、100万名B、200万名C、300万名

考题 专业技术人才知识更新工程主要培训项目。重点项目包括:()A、高级研修项目B、急需紧缺人才培养培训项目C、岗位培训项目D、国家级专业技术人员继续教育基地建设项目

考题 以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式,以社会需要为依据,坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合,在提高综合素质基础上,着力培养专业技术人才()能力A、学习能力B、实践能力C、发现问题和解决问题的能力D、创新创业能力

考题 为基层专业技术人才拓展职业发展空间,要根据基层()、工程等行业的实际情况,制定职称倾斜政策,评聘基层优秀拔尖专业技术人才担任高级专业技术职务,造就一批扎根基层的高素质的教师、医务工作者、工程技术人员、科技推广人员等高层次专业技术人才。A、教育B、卫生C、农林D、地矿

考题 为基层专业技术人才拓展职业发展空间,需要整合现有专业技术人才()政策,建立完善专业技术人才职业发展通道,提供使专业技术人才持续成长的发展空间。A、培养B、评价C、选拔D、使用

考题 人力资源社会保障部从2011年至2020年,在12个重点领域和9个现代服务业领域实施专业技术人才知识更新工程。下列不属于专业技术人才知识更新工程实施领域的是()。A、咨询B、电子商务C、农业科技D、幼儿教育

考题 下列属于国家专业技术人才知识更新工程培训任务的有()。A、高级研修项目B、专业技术人才继续教育基地C、“六大人才高峰”项目D、急需紧缺人才培养

考题 专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域,以()为主要内容,实施短期培训项目,培养培训急需紧缺人才A、更新知识B、掌握先进技术C、提升专业技术水平D、提高领导才能

考题 专业技术人才知识更新工程的培训内容和方式:()A、开展专业科目继续课程B、开展专项继续教育活动C、举办示范性高级研修班D、采取灵活多样的培训方式

考题 专业技术人才知识更新工程简称()A、653工程B、635工程C、835工程D、853工程

考题 国家级专业技术人员继续教育基地是经()认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台A、科技部B、教育部C、人力资源社会保障部

考题 我国“专业技术人才知识更新工程”启动于()。A、2004年B、2005年C、2007年D、2009年

考题 《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接A、工作考核B、职称评聘C、竞争上岗D、岗位聘任(聘用)

考题 多选题《专业技术人才知识更新工程实施方案》目标任务提出:围绕我国经济结构调整、高新技术产业发展和自主创新能力的提高,在()等12个重点领域,开展大规模的知识更新继续教育A装备制造B新媒体C生物技术D新材料

考题 多选题专业技术人才知识更新工程主要培训项目。重点项目包括:()A高级研修项目B急需紧缺人才培养培训项目C岗位培训项目D国家级专业技术人员继续教育基地建设项目

考题 多选题当前,我国基层专业技术人才的管理机制不够科学,主要原因是()。A基层专业技术人才的聚集能力不强B基层专业技术人才能力评价缺乏科学有效的标准C基层专业技术人才的培训不到位D基层专业技术人才的激励保障不足

考题 多选题为基层专业技术人才拓展职业发展空间,要根据基层()、工程等行业的实际情况,制定职称倾斜政策,评聘基层优秀拔尖专业技术人才担任高级专业技术职务,造就一批扎根基层的高素质的教师、医务工作者、工程技术人员、科技推广人员等高层次专业技术人才。A教育B卫生C农林D地矿

考题 单选题我国“专业技术人才知识更新工程”启动于()。A 2004年B 2005年C 2007年D 2009年

考题 单选题专业技术人才知识更新工程简称()A 653工程B 635工程C 835工程D 853工程

考题 单选题根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》,人事部于2005年9月27日印发了《专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案》《方案》指出:到2010年6年间,国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域,重点培训()紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才。A 100万名B 200万名C 300万名

考题 多选题人力资源和社会保障部发布《2012 年国家专业技术人才知识更新工程工作计划》。计划要求:以()技术人才培养为重点,大力实施重点项目,全面推动专业技术人才继续教育工作的发展。A复合型B高层次C急需紧缺D骨干专业E中青年

考题 多选题专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域,以()为主要内容,实施短期培训项目,培养培训急需紧缺人才A更新知识B掌握先进技术C提升专业技术水平D提高领导才能

考题 多选题《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接A工作考核B职称评聘C竞争上岗D岗位聘任(聘用)

考题 单选题2007年6月,原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》,提出以()为核心,以培养高层次创新型专业技术人才为重点,有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。A 知识更新B 素质提升C 专业胜任能力提升D 能力建设

考题 多选题专业技术人才知识更新工程的培训内容和方式:()A开展专业科目继续课程B开展专项继续教育活动C举办示范性高级研修班D采取灵活多样的培训方式

考题 多选题以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式,以社会需要为依据,坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合,在提高综合素质基础上,着力培养专业技术人才()能力A学习能力B实践能力C发现问题和解决问题的能力D创新创业能力

考题 多选题为基层专业技术人才拓展职业发展空间,需要整合现有专业技术人才()政策,建立完善专业技术人才职业发展通道,提供使专业技术人才持续成长的发展空间。A培养B评价C选拔D使用