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依据心理学相关知识，教师这种做法符合什么规律（　　）

A.知觉选择规律
B.感觉的相互作用中同时对比规律
C.刺激泛化与分化规律
D.练习律
E.精细加工策略

参考答案

参考解析
解析：
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考题 教师依据心理学知识去推断学生表情所显露的内心状态，是思维间接性的体现．()
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考题 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（　　）。A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
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考题 教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。 教师采用的这种方法符合学生的记忆规律。（　　）A.√ B.×
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考题 一些年轻女教师把指甲留长，涂抹彩色指甲油。这种做法是不符合教师礼仪的。
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考题 教师的教育学、心理学知识，包括对教学规律性的认识，对教育对象的了解等等，属于（）。A、本体性知识B、非智力性知识C、条件性知识D、专业性知识
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考题 教师依据心理学知识去推断学生表情所意味的内心状态，这是思维的间接性。（）
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考题 教师知识结构的核心是教师的（）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识
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考题 心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。A、低相关B、高相关C、中等程度相关D、没有相关E、反比例
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考题 为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（）。A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说
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考题 判断题教师依据心理学知识去推断学生表情所意味的内心状态，这是思维的间接性。（）A 对B 错
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考题 单选题为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（）A 提取失败说B 消退说C 动机说D 干扰说
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考题 单选题教师知识结构的核心是教师的（　　）。A 相关学科知识B 教育学知识C 心理学知识D 专业知识
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考题 判断题一些年轻女教师把指甲留长，涂抹彩色指甲油。这种做法是不符合教师礼仪的。A 对B 错
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考题 不定项题心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为（）的关系。A低相关B高相关C中等程度相关D没有相关E反比例
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