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在教育史上，最早提出教育价值问题，指出课程的各门学科应对社会生存提供效用，并对课程学科作出分类安排的是教育家（）。

A斯宾塞

B杜威

C吉鲁

D胡塞尔

参考答案

参考解析
略
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考题 课程是指各门学科特定的实施、观点、原理和问题，以及处理他们的方式。()
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考题 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A、学科课程理论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论
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考题 课程计划的中心问题是（）。A、开设哪些学科B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法
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考题 根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）A、合科课程B、学科课程C、核心课程D、活动课程
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考题 以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A、学科课程论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论
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考题 （）强调以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程，对社会生活实际和学生的兴趣、需要、接受能力考虑不多。A、技能课程论B、活动课程论C、学科课程论
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考题 单选题（）强调以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程，对社会生活实际和学生的兴趣、需要、接受能力考虑不多。A 技能课程论B 活动课程论C 学科课程论
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考题 单选题课程计划的中心问题是（）。A 开设哪些学科B 各门学科开设的顺序C 各门学科的教学时间D 各门学科的教学方法
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考题 判断题学科课程：就是分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。A 对B 错
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考题 单选题以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。A 学生中心课程B 社会中心课程C 学科中心课程D 科目本位课程
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考题 单选题卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。A 发现儿童论B 学科中心课程论C 建构主义教学理论D 社会再造主义课程论
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考题 单选题以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）A 学科课程论B 结构主义课程论C 实用主义课程论D 综合课程论
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