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提出幼稚园行为课程的教育家是（）。

A陈鹤琴

B陶行知

C蔡元培

D张雪门

参考答案

参考解析
略
更多 “提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门” 相关考题
考题 以下不属于张雪门著作的是() A.《幼稚园行为课程》B.《家庭教育》C.《幼稚园课程活动中心》D.《幼稚教育》
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考题 20世纪初，我国著名幼儿教育家张雪门提出幼稚园课程应以大自然、大社会为中心，认为孩子的知识来自直接经验。()
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考题 张雪门提出幼稚园组织课程的标准是“课程须和儿童的生活联络”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
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考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
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考题 美国教育家杜威提出的概念是（）A、STS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习
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考题 简要回答张雪门幼稚园行为课程。
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考题 我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A、五指活动课程B、幼稚园行为课程C、幼稚园田野课程D、幼稚园生态课程
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考题 简述张雪门的幼稚园行为课程理论。
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考题 陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。
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考题 幼稚园行为课程的基本思想是（）A、生活是教育、行为即课程B、做中教、做中学、做中求进步C、大自然、大社会都是活教材D、课程实施应是整个教学法
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考题 南京鼓楼幼稚园实验活动包括（）A、幼稚生生活经历的安排B、课程实验C、技能学习D、行为习惯培养E、幼稚园设备等
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考题 我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
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考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
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考题 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。
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考题 《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。
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考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
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考题 问答题简要回答张雪门幼稚园行为课程。
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考题 问答题论述幼稚园行为课程教学法的要点和基本精神。
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考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
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考题 单选题提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A 陈鹤琴B 陶行知C 蔡元培D 张雪门
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考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
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考题 判断题陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端，提出要使幼稚园教育中国化、科学化，首先要从课程改革入手。A 对B 错
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考题 问答题简述张雪门的幼稚园行为课程理论。
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考题 单选题我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A 五指活动课程B 幼稚园行为课程C 幼稚园田野课程D 幼稚园生态课程
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考题 判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A 对B 错
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