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会计职业道德教育的形式包括()。

A接受教育

B自我修养

C继续教育

D学历教育


参考答案

参考解析
更多 “会计职业道德教育的形式包括()。A接受教育B自我修养C继续教育D学历教育” 相关考题
考题 会计职业道德教育的主要形式包括接教育和自我教育。()此题为判断题(对,错)。

考题 会计职业道德教育途径包括( )。A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育C.通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育D.网络远程教育

考题 会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。( )A.正确B.错误

考题 下列选项中,说法正确的有( )。 A.会计职业道德教育的内容不包括警示教育 B.会计职业道德教育的主要任务包括使会计人员懂得什么是必须提倡的和坚决反对的 C.财经法纪教育不属于会计职业道德教育的内容 D.帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,是会计职业道德教育的主要任务之一

考题 会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育.( )

考题 会计职业道德教育包括的层次是()A、对大中专院校会计专业的在校生进行会计职业道德教育B、 对从事会计职业的人员进行岗前会计职业道德教育C、对从事会计职业的人员进行持续的学历教育D、对持有会计从业资格证的人员进行持续的职业道德教育

考题 会计职业道德教育的主要途径包括会计学历教育中的道德教育和获取会计从业资格证中的职业道德教育。( )

考题 简述会计职业道德教育的主要形式和内容。

考题 会计职业道德教育的主要形式是接受教育。 ( )

考题 会计职业道德教育的形式主要包括接受教育和自我教育。( )此题为判断题(对,错)。

考题 会计职业道德教育途径不包括( )。A.通过会计学历教育进行会计职业道德教育B.通过会计继续教育进行会计职业道德教育C.通过会计人员的自我教育与修养进行会计职业道德教育D.通过会计专业技术职务考试进行会计职业道德教育

考题 岗前职业道德教育包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。( )

考题 下列关于会计职业道德教育表述中,不正确的有( )A、会计职业道德教育的内容不包括形势教育、品德教育和法制教育 B、自我修养是指会计人员通过学校或培训单位的学习教育 C、岗前会计职业道德教育是指将要从事会计职业的人员进行的道德教育 D、会计职业道德教育应贯穿整个会计人员继续教育的始终

考题 会计职业道德教育包括接受教育和自我教育两种形式。()

考题 会计人员岗前职业道德教育的内容具体包括()。A:会计职业道德信念教育B:会计专业学历教育C:获取会计从业资格中的职业道德教育D:会计职业道德规范教育

考题 会计学历教育是强化会计职业道德教育的有效形式。()

考题 岗前会计职业道德教育包括会计学历教育中的会计职业道德教育及获取会计从业资格中的会计职业道德教育。()

考题 我国目前会计职业道德教育的途径主要包括()A通过会计学历教育进行会计职业道德教育B通过会计继续教育进行会计职业道德教育C通过会计工作实践进行会计职业道德教育D通过会计人员自我教育与修养进行会计职业道德教育

考题 下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A、会计职业道德教育的整体性B、会计职业道德教育的针对性C、会计职业道德教育的复杂性D、会计职业道德教育的局部性

考题 以下职业道德教育描述错误的是()。A、职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B、职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C、职业道德教育是法律法规规定的教育内容D、职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式

考题 会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的唯一形式。

考题 会计职业道德教育的形式包括()。A、接受教育B、自我修养C、继续教育D、学历教育

考题 会计职业道德教育的主要形式是自我教育。

考题 会计职业道德教育的主要形式包括()A、接受教育B、自我教育C、职业道德观念教育D、职业道德警示教育

考题 单选题以下职业道德教育描述错误的是()。A 职业道德教育是帮助管理会计师形成职业道德的途径B 职业道德教育是帮助管理会计师持续遵守职业道德的途径C 职业道德教育是法律法规规定的教育内容D 职业道德教育是推广管理会计职业道德的重要形式

考题 多选题会计职业道德教育途径主要包括()。A学历教育B岗前职业道德教育C岗位职业道德教育D技能教育

考题 多选题下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心B会计职业道德规范教育是指,对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育C会计职业道德规范教育,是会计职业道德教育的基础D会计职业道德教育还包括形势教育、品德教育、法制教育

考题 单选题下列不属于会计职业道德教育特征的是()。A 会计职业道德教育的整体性B 会计职业道德教育的针对性C 会计职业道德教育的复杂性D 会计职业道德教育的局部性