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小陈是一家外企的部门经理，上个月他收到两封信：一封是公司因他成绩卓著而为他加薪，这个早已在小陈意料之中；而另一封信他事先却一点也不知道，公司为小陈提供了一个到国外学习培训的机会。结果小陈非常高兴，决心以后一定好好干。试用某一个激励理论进行分析。
参考答案
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略
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考题
小王参加了某公司招工面试，不久，他得知以下消息：(1)公司已决定，他与小陈至少录用一人；(2)公司可能不录用他；(3)公司一定录用他；(4)公司已录用小陈。其中两条消息为真，两条消息为假。如果上述断定为真，则以下哪项为真?（ ）A．公司已录用小王，未录用小陈B．公司未录用小王，已录用小陈C．公司既录用小王，又录用小陈D．公司既未录用小王，也未录用小陈
考题
地陪小何带领一个欧洲旅游团参观了某工艺厂。在返回酒店的途中，客人奥巴马对小陈说，刚才在工艺厂看到一件工艺品他很喜欢，想买下送给他太太作为生日礼物，因为当时考虑价格太贵没有买下，现在想想还是要买。他问小陈能否回到饭店后与他一起乘出租车再去趟工艺厂。小陈认为那时工艺厂可能已经下班了，不如现在马上就去，说完就让司机掉转车头赶回工艺厂。在工艺厂里奥巴马以600欧元买下那件工艺品，可是当售货员在帮他包装时，他发现那件作品有点瑕疵，于是决定还是不买了。后来奥巴马委托小陈以后有机会为他购买一件同样款式的工艺品，并留下900欧元作为购买和邮寄的费用。小陈马上答应了奥巴马的要求。一周后，小陈在工艺厂买到了同样款式的工艺品并把他寄给了奥巴马。小陈还把购物发票及邮寄收据和余款一起寄给了奥巴马。请问：小陈的做法恰当吗？
考题
小石和小陈是大学同学,两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活,但是现在就业形势很差,本科生毕业后工作很不好找,他又不知道毕业以后该从事什么工作,如果没有比较高的学历,他怕自己根本找不到一个像样的工作,所以在家人的要求和找工作的压力下,他准备考研究生,今年暑假他为自己制定了一个计划,准备把专业课和英语好好复习一下。但是,有了高文凭就一定能够找到好工作吗?小陈感到很茫然。
A.中期目标B.长期目标C.即时目标D.短期目标
考题
小石和小陈是大学同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己厌烦学校的生活，但是现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，他又不知道毕业以后该从事什么工作，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生，今年暑假他为自己制定了一个计划，准备把专业课和英语好好复习一下。但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？小陈感到很茫然。和小陈相比，小石的情况截然不同。他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。在实习中，他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作，积累几年经验，然后出国读个MBA，回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划，在毕业前要在三家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度，在学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。根据以上案例，回答问题56、案例中，小石和小陈暑假的计划属于( )。A.中期目标B.长期目标C.即时目标D.短期目标57、和小石相比，小陈急需( )。A.明确自己的职业目标B.更加勤奋努力C.多参加实习活动D.其他都不是58、关于目标,下面的说法错误的是( )。A.SMART原则可以帮助我们制定合理的目标B.典型的中期目标一般是三年到五年C.目标越远，就要越具体、越精确D.长期目标代表了个人对未来的理想和期望59、在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行下自我评估，找到自己的优势和劣势等，下面方法可以帮我们进行自我评估的是( )。A.PEST法B.SWOT法C.头脑风暴法D.思维导图法60、根据KOLB学习周期，小石暑假准备看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，这属于从( )阶段开始学习的方法。A.获得经验B.反思C.应用D.理论化
考题
小王参加了某公司招工面试，不久，他得知以下消息：(1)公司已决定，他与小陈至少录用一人。(2)公司可能不录用他。(3)公司一定录用他。(4)公司已录用小陈。其中两条消息为真，两条消息为假。如果上述断定为真，则以下哪项为真?( )A.公司已录用小王，未录用小陈B．公司未录用小王，已录用小陈C.公司既录用了小王，也录用了小陈D．公司既未录用小王，也未录用小陈
考题
小王参加了某公司的招工面试，不久，他得知以下消息：(1)公司已决定，他与小陈至少录用一人；(2)公司可能不录用他；(3)公司一定录用他；(4)公司已录用小陈。其中两条消息为真，两条消息为假。如果上述断定为真，则下列哪项为真?（ ）A．公司已录用小王．未录用小陈B．公司未录用小王，已录用小陈C．公司既录用小王，又录用小陈D．公司既未录用小王，也未录用小陈
考题
小陈并非既懂英语又懂法语。如果上述断定为真，那么下述哪项断定必定为真？
A. 如果小陈不懂法语，那么他一定懂英语。
B. 小陈懂法语但不懂英语
C. 小陈既不懂英语也不懂法语
D. 如果小陈懂英语，那么他一定不懂法语。
考题
小陈并非既懂英语又懂法语。如果上述断定为真,那么以下哪项一定为真?A.小陈懂法语但不懂英语
B.小陈懂英语却不懂法语
C.小陈既不懂英语也不懂法语
D.如界小陈懂英语,那么他一定不懂法语
E.如果小陈不懂法语,那么他一定懂英语
考题
小陈是某中学高三学生。某星期天上午，他骑自行车去体育馆打球，途经一建筑工地附近时，与一辆大卡车相撞，身体多处受伤，被送往医院救治。小陈住院期间，他的父母请假到医院轮流陪护。一个月后，小陈出院，经鉴定其伤势已构成九级伤残。交警部门认定，司机对这起交通事故负全部责任。经查，司机是该大卡车车主。小陈与司机因赔偿问题产生纠纷。于是，小陈向法院起诉。
本案中，司机侵犯了小陈何种权利？司机应承担哪些法律责任？
考题
小陈是某中学高三学生。某星期天上午，他骑自行车去体育馆打球，途经一建筑工地附近时，与一辆大卡车相撞，身体多处受伤，被送往医院救治。小陈住院期间，他的父母请假到医院轮流陪护。一个月后，小陈出院，经鉴定其伤势已构成九级伤残。交警部门认定，司机对这起交通事故负全部责任。经查，司机是该大卡车车主。小陈与司机因赔偿问题产生纠纷。于是，小陈向法院起诉。
小陈的起诉是否属于法院受案范围？本案应由谁承担举证责任？请结合所学知识简要说明理由。
考题
小陈是某上市公司股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10股现金派发红利5.30元”。关于这笔收入，说法正确的是（） ①属于小陈按生产要素分配获得的收入 ②体现了小陈作为债权人依法享有的权利 ③与小陈付出的劳动数量和质量联系在一起 ④体现了小陈作为股东依法享有的权利A、①③B、②④C、②③D、①④
考题
小陈是格力电器股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10股现金派发红利30元”。关于这笔收入，说法正确的是（） ①属于小陈按生产要素分配获得的收入 ②体现了小陈作为债权人依法享有的权利 ③小陈纳税时应当适用超额累进税率 ④来源于公司的利润。A、①③B、②④C、②③D、①④
考题
小陈是某上市公司股票的持有人，他收到了该公司的现金分红通知，“税前每10股现金派发红利5.30元”。关于这笔收入，说法正确的是（） ①属于小陈按生产要素分配获得的收入 ②体现了小陈作为债权人依法享有的权利 ③是与小陈付出的劳动数量和质量直接联系在一起的 ④体现了小陈作为股东依法享有的权利A、①③B、②④C、②③D、①④
考题
小石和小陈是大学同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活，但是现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，他又不知道毕业以后该从事什么工作，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生，今年暑假他为自己制定了一个计划，准备把专业课和英语好好复习一下。但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？小陈感到很茫然。
和小陈相比，小石的情况截然不同。他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。在实习中，他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作，积累几年经验，然后出国读个MBA，回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划，在毕业前要在三家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度，在学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。在决定以后的发展方向和目标前，我们可以先进行下自我评估，找到自己的优势和劣势等，下面方法可以帮我们进行自我评估的是（）。A、PEST法B、SWOT法C、头脑风暴法D、思维导图法
考题
张经理为了激励下属，承诺本月个人绩效如果能够增长3倍，就有可能得到去总部培训的机会。小陈很渴望得到培训机会，可是绩效增长3倍的目标基本上不能实现，因此承诺对他没有起到激励作用，（）理论可以合理地解释这个现象。A、公平B、双因素C、需求层次D、期望
考题
小石和小陈是大学同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活，但是现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，他又不知道毕业以后该从事什么工作，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生，今年暑假他为自己制定了一个计划，准备把专业课和英语好好复习一下。但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？小陈感到很茫然。
和小陈相比，小石的情况截然不同。他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。在实习中，他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作，积累几年经验，然后出国读个MBA，回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划，在毕业前要在三家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度，在学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。根据KOLB学习周期，小石暑假准备看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，这属于从（）阶段开始学习的方法。A、获得经验B、反思C、应用D、理论化
考题
小陈大学毕业后到一家广告公司工作，他工作积极，取得了一定的成绩，领导也多次表扬他。这天小陈领到领导亲手交给他的红包，较丰厚的奖金让小陈十分高兴，但当他随后在奖金表上签字时，目光在表上注视了一会儿后在表上签字时，脸便很快阴沉了下来。对于这种情况，下列哪种理论可以较恰当地给予解释？（）A、双因素理论B、期望理论C、公平理论D、强化理论
考题
正确对待旅游者的委托 地陪小陈带领一个欧洲旅游团参观了某牙雕工艺厂。在返回饭店的途中，客人马丁对小陈说，刚才在牙雕工艺厂看到一件工艺品他很喜欢，想买下送给他太太作为生日礼物，因为当时考虑价格太贵没有买下，现在想想还是要买。他问小陈能否回到饭店后与他一起乘出租车再去趟牙雕工艺厂。小陈认为回到饭店后再去牙雕工艺厂可能厂里已经下班了，不如现在马上就去，说完就让司机调转车头赶回牙雕工艺厂。 在牙雕工艺厂里马丁以600欧元买下了那件工艺品。可是当售货员在帮其包装时，马丁发现那件作品有点瑕疵，于是决定还是不买了。后来马丁委托小陈以后有机会为他购买同样款式的牙雕作品一件，并留下900欧元作为购买和邮寄的费用。小陈马上答应了马丁的要求。一周后，小陈在牙雕工艺厂买到了同样款式的作品并把它通过邮局寄给了马丁。小陈还把购物发票及邮寄收据和余款一起寄给了马丁。
考题
小陈小学毕业后就回农村务农，他认为农村是一个"熟人社会"，法律对他来说，是一件很遥远的事，与他无关。小陈的这种认识属于下列哪一选项？（）A、法律知识B、法律思想体系C、法律思维D、法律心理
考题
问答题小陈是某中学高三学生。某星期天上午，他骑自行车去体育馆打球，途经一建筑工地附近时，与一辆大卡车相撞，身体多处受伤，被送往医院救治。小陈住院期间，他的父母请假到医院轮流陪护。一个月后，小陈出院，经鉴定其伤势已构成九级伤残。交警部门认定，司机对这起交通事故负全部责任。经查，司机是该大卡车车主。小陈与司机因赔偿问题产生纠纷。于是，小陈向法院起诉。
小陈的起诉是否属于法院受案范围？本案应由谁承担举证责任？请结合所学知识简要说明理由。
考题
问答题小陈是某中学高三学生。某星期天上午，他骑自行车去体育馆打球，途经一建筑工地附近时，与一辆大卡车相撞，身体多处受伤，被送往医院救治。小陈住院期间，他的父母请假到医院轮流陪护。一个月后，小陈出院，经鉴定其伤势已构成九级伤残。交警部门认定，司机对这起交通事故负全部责任。经查，司机是该大卡车车主。小陈与司机因赔偿问题产生纠纷。于是，小陈向法院起诉。
本案中，司机侵犯了小陈何种权利？司机应承担哪些法律责任？
考题
单选题小陈小学毕业后就回农村务农，他认为农村是一个"熟人社会"，法律对他来说，是一件很遥远的事，与他无关。小陈的这种认识属于下列哪一选项？（）A
法律知识B
法律思想体系C
法律思维D
法律心理
考题
单选题小石和小陈是大学同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活，但是现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，他又不知道毕业以后该从事什么工作，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生，今年暑假他为自己制定了一个计划，准备把专业课和英语好好复习一下。但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？小陈感到很茫然。
和小陈相比，小石的情况截然不同。他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。在实习中，他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作，积累几年经验，然后出国读个MBA，回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划，在毕业前要在三家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度，在学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。案例中，小石和小陈暑假的计划属于（）。A
中期目标B
长期目标C
即时目标D
短期目标
考题
单选题小石和小陈是大学同学，两人经常在一起交流今后的想法和打算。小陈觉得自己有点厌烦学校的生活，但是现在就业形势很差，本科生毕业后工作很不好找，他又不知道毕业以后该从事什么工作，如果没有比较高的学历，他怕自己根本找不到一个像样的工作，所以在家人的要求和找工作的压力下，他准备考研究生，今年暑假他为自己制定了一个计划，准备把专业课和英语好好复习一下。但是，有了高文凭就一定能够找到好工作吗？小陈感到很茫然。
和小陈相比，小石的情况截然不同。他每天忙着打工，已经在好几家公司实习过了。这些经历开阔了他的视野，提高了他的能力。在实习中，他感觉到课堂上老师们教的都是一些书本上的知识，非常陈旧，没有多少实用价值，很多东西在社会上根本行不通。于是他打算在上学期间就积极为将来的工作做好准备。他毕业后准备进外企工作，积累几年经验，然后出国读个MBA，回来在著名公司担任中层干部。他给自己制定了一个计划，在毕业前要在三家外企实习，英语水平达到能自由交流的程度，在学生会担任主要负责人，锻炼自己的能力。这个暑假，他准备找一家外企实习，把外语学好，看三到五本管理方面的书，学习一些管理知识，参加社会调查一次。关于目标，下面的说法错误的是（）。A
SMART原则可以帮助我们制定合理的目标B
典型的中期目标一般是三年到五年C
目标越远，就要越具体、越精确
考题
问答题小陈是一家外企的部门经理，上个月他收到两封信：一封是公司因他成绩卓著而为他加薪，这个早已在小陈意料之中；而另一封信他事先却一点也不知道，公司为小陈提供了一个到国外学习培训的机会。结果小陈非常高兴，决心以后一定好好干。试用某一个激励理论进行分析。
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