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判断题
清晰的规矩在约束宝宝的同时，也会使宝宝感到安全，因为他知道自己怎么做是合适的。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
关于2岁半左右宝宝的能力,下面说法正确的( )
A、宝宝会模仿您的样子做：张、闭嘴巴;眨眼睛;拍拍脸等至少一个动作B、宝宝会自己穿外套、夹克等开衫衣服C、把一条宽松的裤子套在宝宝脚上，他会自己提到腰部D、宝宝都可以正确复述电话号码
考题
关于宝宝睡眠的做法正确的是（）A、宝宝睡觉时全家人都不能说话，尽量保持家里安静B、小夜灯最好一直开着，以免宝宝害怕C、宝宝缺乏安全感，所以最好睡在爸爸妈妈中间D、宝宝缺乏安全感，可以给宝宝包襁褓让他睡得更安稳一些
考题
宝宝正和小朋友玩得高兴，说不定什么时候就对自己的伙伴磨牙嚯嚯了，上去就是一口，这时，你应该怎么办（）A、大声喝斥咬人的宝宝，并将咬人的宝宝隔离B、快速去处理伤口，将被咬的宝宝带离活动室C、请其他保教人员去带离咬人宝宝D、保持冷静，保证宝宝安全，同时关注咬人宝宝，预防咬人事件再次发生
考题
单选题执行给宝宝订立的规矩时，以下哪些做法是不可取的？（）A
按照自己的心情处理对宝宝的奖惩；B
在宝宝生病、遭受压力或创伤时暂时放松要求；C
如果宝宝能改正或弥补过失，收回对他的处罚。
考题
单选题应对处于“第一反抗期”宝宝的总体原则是：（）A
严加管教和约束，使他有所收敛；B
给宝宝划定一个安全范围，让他在其中享受相对的自由；C
暂时一切都顺从他，耐心等待“第一反抗期”度过。
考题
单选题宝宝正和小朋友玩得高兴，说不定什么时候就对自己的伙伴磨牙嚯嚯了，上去就是一口，这时，你应该怎么办（）A
大声喝斥咬人的宝宝，并将咬人的宝宝隔离B
快速去处理伤口，将被咬的宝宝带离活动室C
请其他保教人员去带离咬人宝宝D
保持冷静，保证宝宝安全，同时关注咬人宝宝，预防咬人事件再次发生
考题
多选题以下哪些是应对处于“第一反抗期”宝宝的适宜做法（）A对宝宝严厉一些，使他懂得收敛；B给宝宝有限度的选择；C给宝宝做决定的时间，让他好好想想；D在不重要的事情上放手；E提醒宝宝该做什么，少对他用否定词。
考题
多选题与2岁~2岁半宝宝一起看书、讲故事时，可采用下面哪些技巧？（）A让宝宝自己编故事；B让宝宝指认书上的字；C讲宝宝熟悉的故事时，留出一些词句让宝宝补充；D中间问宝宝“后来呢”，让他说出后面的情节。
考题
多选题当宝宝自主探索和尝试时，帮助他的有效、恰当做法有：（）A指出宝宝的进步，鼓励他坚持；B提示宝宝他前面哪些做法是对的；C在宝宝旁边做同样的事，给他做示范；D详细告诉他应该怎么做才对
考题
多选题关于宝宝睡眠，下面哪种说法是正确的：（）A宝宝睡下后，父母不要在房间里逗留，要尽量让宝宝自己入睡。B如果宝宝睡下后有什么问题，父母要在给他解决以后就离开，尽量不要逗留。C如果宝宝晚上独自入睡感到孤独，可以让他选一个玩具熊、小毛毯等来陪伴他。D如果宝宝怕黑，晚上睡觉时可以在房间里给他留一盏小夜灯。
考题
单选题应对宝宝想自己做事的恰当做法是：（）A
不要太在意宝宝做得如何，要鼓励他多练习；B
如果宝宝想做的事情难度太大，要告诉他并制止他；C
让宝宝先试试，如果他做得不好，就让他先别做，以后再说
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