考题
在心理治疗实践中，临床思维和系统思维分别是A、割裂式抽象，总结式抽象B、分离式抽象，综合式抽象C、割裂式抽象，归纳式抽象D、分离式抽象，集合式抽象E、割裂式抽象，聚合式抽象
考题
科学发现的方法有（）。A、大胆设想，小心求证B、实验方法和理论方法的互渗C、发散思维和收敛思维的互补D、发散思维和收敛思维的互斥
考题
技术发明方法的基本类型包括（）。A、扩散式发明方法B、收敛式发明方法C、综合式发明方法D、演绎式发明方法
考题
（）是围绕创造发明的对象，利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。A、扩散式发明方法B、收敛式发明方法C、综合式发明方法D、演绎式发明方法
考题
（）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。A、扩散式发明方法B、收敛式发明方法C、综合式发明方法D、演绎式发明方法
考题
思维“必要的张力”是指既需要发散式思维也需要（）A、创造性思维B、收敛式思维C、开放式思维D、求异式思维
考题
下列属于创新思维涉及的形式是（）。A、发散思维和收敛思维的结合B、直觉思维和逻辑思维的结合C、顺序思维和逆向思维的结合D、以上都是
考题
按照思级结果的新颖性，可以把思维分成A、发散思维和聚敛思维B、直觉思维和分析思维C、受制思维和创造思维D、动作思维和形象思维
考题
下列属于思维指向相反的两种思维是（）。A、想象思维和联想思维B、逻辑思维和辩证思维C、发散思维和收敛思维D、类比思维和因果思维
考题
发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。
考题
按思维过程的形成特点，可将思维分为（）。A、逻辑式思维B、发散式思维C、收敛式思维
考题
美国科学哲学家托马斯从科学发展历程的研究出发，得出了两种思维方式是：发散式思维和收敛式思维。
考题
单选题思维“必要的张力”是指既需要发散式思维也需要（）A
创造性思维B
收敛式思维C
开放式思维D
求异式思维
考题
单选题下列属于创新思维涉及的形式是（）。A
发散思维和收敛思维的结合B
直觉思维和逻辑思维的结合C
顺序思维和逆向思维的结合D
以上都是
考题
判断题美国科学哲学家托马斯从科学发展历程的研究出发，得出了两种思维方式是：发散式思维和收敛式思维。A
对B
错
考题
单选题下列属于思维指向相反的两种思维是（）。A
想象思维和联想思维B
逻辑思维和辩证思维C
发散思维和收敛思维D
类比思维和因果思维
考题
单选题按照思级结果的新颖性，可以把思维分成A
发散思维和聚敛思维B
直觉思维和分析思维C
受制思维和创造思维D
动作思维和形象思维
考题
单选题（）是围绕创造发明的对象，利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。A
扩散式发明方法B
收敛式发明方法C
综合式发明方法D
演绎式发明方法
考题
填空题收敛式发明方法包括检验表法和()分析法。
考题
多选题按思维过程的形成特点，可将思维分为()。A逻辑式思维B发散式思维C收敛式思维
考题
多选题技术发明方法的基本类型包括（）。A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法
考题
多选题科学发现的方法有（）。A大胆设想，小心求证B实验方法和理论方法的互渗C发散思维和收敛思维的互补D发散思维和收敛思维的互斥
