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初一年级的学生小高，想在网络上找一些关于时间的名人名言，他最好用（）关键字进行搜索。
- A、名人名言
- B、时间名言
- C、初一年级关于时间的名人名言
- D、时间
参考答案
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考题
体育学院二年级学生小汪，因急性肾小球肾炎入院，医生嘱其卧床休息，他不得不中断晨练的习惯。经过一段时间的治疗，小汪的化验结果显示肾功能趋于稳定，为预防长期卧床引起的肌力低下，护士最妥当的做法是A．告诉他明天起可以恢复晨练B．建议他床上作下肢等长运动C．协助他床上作ROM运动D．建议他床边进行举重运动E．ROM被动运动
考题
某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二同学的平均分为80分，标准差为6。结论正确的是A.初一分数比初二分数离散程度大
B.初二分数比初一分数离散程度大
C.两个年级的分数离散程度无法比较
D.两个年级的分数离散程度一样大
考题
小文是一名八年级的学生，在老师和同学眼中，他一直都是一个聪明好学的学生。但是由于几个月前他认识了两个不爱学习的朋友，在他们的带领下学会并迷上了网络游戏。小文再也无法专心学习了，成绩直线下滑。老师和父母对他感到很失望，同学们也为他感到惋惜，大家都想帮他回归正途，但是小文却不听劝告。小文说自己也感到很苦闷，但是自己就是戒不掉网络游戏。?
问题：?
1．请运用优势视角理论对小文的情况加以评估。?
2．根据评估的结果，提出具体的介入策略。
考题
陈明利用星期天时间到市区中拍摄一组城市风光的照片，他想在网络上发布这一组照片，他可以采用的发布方式有（）。 ①在BBS上发布 ②使用电子邮件发送给朋友 ③存放在光盘中邮寄给同学 ④制作成网页在因特网上发布A、①②B、①③④C、①④D、①②③④
考题
陈明利用星期天的时间到市区中拍摄一组城市风光的照片，他想在网络上发布这一组照片，他可以采用的发布方式有（） ①在BBS上发布； ②使用电子邮件发送给朋友； ③存放在光盘中邮寄给同学； ④制作成网页在因特网上发布。A、①②B、①③④C、①②④D、①②③④
考题
赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。
在教育教学中，如何培养学生的学习动机?（）A、创设问题情境，实施启发教学B、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩C、正确指导学生归因D、根据作业难度，控制动机水平
考题
赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。
奥苏伯尔认为，随着学生年龄的增长，到小学高年级，（）开始占优势。A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、学习兴趣
考题
单选题一年级的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮他报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说也是个思想负担。这说明老师能够关注（ ）A
学生发展的差异性B
学生发展的互补性C
学生发展的顺序性D
学生发展的阶段性
考题
多选题赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。
奥苏伯尔认为，随着学生年龄的增长，到小学高年级，（）开始占优势。A内部学习动机B自我提高内驱力C附属内驱力D学习兴趣
考题
多选题小武是一名初一的学生，在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生。但由于最近在一些同学带领下，迷恋上了网络游戏，上课也无法专心，成绩也直线下滑，老师和父母对他很失望，小武也很苦恼，但自己就是无法戒掉网瘾。学校社会工作者知道此事，想运用优势视角的理论协助小武解决问题。社会工作者应当（）。A分析小武的早期成长经历B看到小武的优势C和小武一起合作解决困难D改变小武的错误认知E小武学校和家庭都充满着资源
考题
单选题以下关于学龄初期儿童观察的特点的说法正确的是（）A
一年级学生观察的精确性水平很低，不能全面细致地感知客体的细节B
一年级学生表述事物特征能够分清主次C
三年级和五年级学生在观察的顺序性上存在显著差异D
三年级和五年级学生在观察的随意性上存在显著差异
考题
问答题刚上初一年级的小明就被父母留在家庭工厂里做帮手，不让他继续上学，其父母有权这样做吗？
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