考题
学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）此题为判断题(对，错)。
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生（）健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的（）评价标准，也是学生（）的基本条件。
考题
《学生体质健康标准》中的身高标准体重评价指数时，身高的单位为（），体重的单位为（），测试时都保留（）小数。
考题
《学生体质健康标准》设置的必测项目有（）A、身高B、体重C、肺活量D、台阶实验
考题
《学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，按百分制记分。
考题
新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定：在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。
考题
《学生体质健康标准》的各项测试成绩，由体育部汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。
考题
国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。
考题
学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。
考题
《学生体质健康标准》测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。
考题
《国家学生体质健康标准》中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生（）的教育手段，是学生体质健康的个体（）。
考题
《国家学生体质健康标准》从（）几个方面综合评定学生的体质健康状况的。A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量
考题
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
考题
《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是（）、（）、（）和（）四个方面综合评定学生的体质健康水平。
考题
《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的（）。A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量
考题
《国家体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质方面综合评定了学生的体质健康水平。
考题
《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）A、心理、生理、素质B、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量
考题
判断题国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。A
对B
错
考题
填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行（）的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。
考题
判断题《国家学生体质健康标准》中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。A
对B
错
考题
判断题学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的A
对B
错
考题
单选题《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的（）。A
形态、机能、素质B
形态、运动技能、身体素质C
身高、体重、肺活量
考题
单选题《国家学生体质健康标准》的评价指标是（）A
心理、生理、素质B
形态、机能、素质C
身高、体重、肺活量
考题
单选题《国家学生体质健康标准》从（）几个方面综合评定学生的体质健康状况的。A
形态、机能、素质B
形态、运动技能、身体素质C
身高、体重、肺活量
考题
填空题《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是（）、（）、（）和（）四个方面综合评定学生的体质健康水平。
考题
填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生（）健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的（）评价标准，也是学生（）的基本条件。
