执业医师实践技能考试集中注意力的技巧

发布时间:2019-02-24


1、培养间接兴趣

  间接兴趣对学生的注意力发展具有重要作用,学生缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。间接兴趣的培养,一要树立远大理想,明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲,对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立正确的学习动机,努力为未来的发展,为祖国的繁荣富强而努力学习,用理想的目标激励鼓舞自己,都有助于克服注意力走神。

  2、自我奖惩法

  在你每次学习课程之前,先给自己定一个时间表,从几点几分到几点几分要完成什么内容,越具体越好。如果在规定时间完成了学习计划,并且始终是专心致志的,那么就可以奖励一下自己:看会电视或听一下音乐;相反,如果由于分神而使计划落空,那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事,如干杂活或跑楼梯等。这样长此以往,你就会为得到奖励、避免惩罚而渐渐养成集中注意力学习的良好习惯。

  3、自我暗示法

  自我暗示能够激发内在心理潜力,调动心理活动积极性,有助于注意力的集中,克服注意力涣散的现象。如学习时用自言自语的方式提醒自己,“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片,在上面分别写上:“专心听讲”、“不要走神儿”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等句子,然后把它们放到你平时容易看见的地方,如铅笔盒里,或贴在你家书桌前的墙上,或夹在课本里。这样,听课或者复习时,只要一看到它们,就会提醒自己:“别走神儿呀!”

  4、情境想象法

  无论多么爱走神儿的学生,当参加重要的考试或竞赛时,他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。因此,请你每次学习时想象自己是在参加某次大考或竞赛,要在规定的时间内做完,提高单位时间内的效率,这样可以使自己真正紧张起来,注意力就自然集中了。正如著名数学家杨乐所说:“平时复习像考试一样认真,考试时就能像复习一样轻松。”


下面小编为大家准备了 口腔执业医师 的相关考题,供大家学习参考。

有关牙髓病和根尖周病治疗的下列叙述,一项不正确的是

A.每步骤都严格要求无菌操作

B.口腔内治疗做到严格的无菌操作不容易

C.患牙已是感染病例,可不要求无菌操作

D.要求手术区、器械和术者的手消毒

E.口腔内治疗,更应要求无菌操作技术

正确答案:C

固定桥粘固后患者感到胀痛不适的原因为

A.咬合过度

B.基牙受扭力,接触点过紧

C.桥体龈端接触点过紧

D.粘固剂过厚

E.基牙负担加重

正确答案:B
考点:固定桥问题的原因

链激酶属于A.抗贫血药B.抗血小板药C.纤维蛋白溶解药D.抗凝血药SX

链激酶属于

A.抗贫血药

B.抗血小板药

C.纤维蛋白溶解药

D.抗凝血药

E.促凝血药

正确答案:C
链激酶是第一代溶栓药,它的作用是间接的,可与纤溶酶原形成复合物,激活结合或游离于纤维蛋白表面的纤溶酶原为纤溶酶,使血栓溶解。故本题选C。考点:链激酶的药理作用

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