口腔执业医师儿童口腔医学章节复习笔记(5)
发布时间:2019-02-23
第六章 儿童口腔科就诊儿童的行为管理
1、三角关系:孩子是中心、医护人员起主导作用、家长起配合作用
2、儿童口腔诊治过程中的不良心理反应:恐惧、焦虑、拮抗
3、非药物行为管理方法:告知-演示-操作、治疗前的体验、正强化、分散注意力、模范作用、语音控制、保护性固定等
4、笑气/氧气吸入镇静技术——只适用于4岁以上轻度焦虑的患儿
优点:起效快、复苏快、剂量易控、副作用小
缺点:影响上前牙术野、从业者需自我保护、技术和设备要求较高
5、牙科全麻技术DGA:利用麻醉药物诱导意识丧失,语言和疼痛刺激都不能使患者清醒;自主通气功能受损,保护性反射部分或全部丧失,必须依靠气道管理保证患者安全。与外科全麻的区别在于DGA不需过高的镇痛效果,不需肌松。
儿童使用全麻的适应征:
①有智力或全身疾病问题,无法配合治疗
②3岁以下需要立即治疗的低龄儿童,因年幼不能配合治疗
③非常不合作的儿童或青少年,多牙需要治疗,并且短期内行为不能改善
④患儿有多牙需要治疗,患儿和家长不能多次就诊
⑤局部麻醉无效
⑥保护患儿心理免受伤害和避免医疗危险
下面小编为大家准备了 口腔执业医师 的相关考题,供大家学习参考。
由患者的家长、家属或他人做出求医决定的求医类型是
A.主动型
B.被动型
C.强制型
D.顾虑型
E.合作型
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牙齿先天缺失最常见的牙位为
A、上颌中切牙
B、上颌尖牙
C、下颌尖牙
D、下颌切牙
E、上颌第二前磨牙
良性成牙骨质细胞瘤病变大部分为
A.钙化组织
B.纤维组织
C.骨样组织
D.软骨样组织
E.牙体组织
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