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根据说服的信息传播模型理论，广告受众作为“信息接受者”，如果他对自己原初观点的自信度越高，广告可能对他态度改变的幅度越大。

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考题 广告传播的核心是() A、信源B、信息C、媒介D、受众
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考题 广告是一种传播信息的说服艺术。A对B错
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考题 受众不仅是信息传播的接受者，在国家的社会生活中，在法律意义上，受众又是公民，享有作为公民在法定范围内应当享有的一切权利。
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考题 广告作为一种（），是以（）为目的的广告主，采用一定的（），以（）方式向目标市场传播产品信息的有说服力的信息传播活动。
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考题 根据说服的信息传播模型理论，如果一则广告的内容与受众的初始态度差距太大，可能导致受众怀疑信息源的可信度，而不太可能去改变态度来缓解紧张。
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考题 广告是一种传播信息的说服艺术。
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考题 广告传播的创新功能是指通过特定有效的广告传播活动，传者与受众实现信息共享，并从信息受众那里获得相应的信息反馈。
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考题 （）是广告信息的传播者。A、广告主B、广告C、广告媒介D、广告受众
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考题 根据传播理论，传播的要素包括（）？A、传送者B、接受者C、通道D、信息
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考题 为什么说受众在传播过程中并不是信息的被动的接受者？
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考题 广告作为一种大众传播媒介，传播信息是它最基本、最重要的功能。平面广告通过（）传播信息，把主题内容形象、准确、生动、迅速地传达给受众，让受众接受并留下深刻的印象。A、视觉传达B、广告设计C、标志设计D、广告形式
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考题 1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型，该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节，包括（）A、传递者B、意见传播C、目标（接受者）D、周围情景
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考题 根据说服的信息传播模型理论，情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高，预告便有利于态度的改变。
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考题 作为传播广告信息的中介物，（）成为广告主和广告受众之间的重要桥梁。A、广告媒体B、广告目标市场C、广告创意D、广告调查
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考题 （）是传播者检验传播效果的有效途径，也是调整和改进传播行为的重要前提。A、及时感知反馈信息B、调查信息的影响范围C、尊重受众意见D、说服群众接受信息E、调查群众对信息的认知程度
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考题 影响说服效果的因素主要有（）。A、说服者的条件B、信息本身的说服力C、信息传播的过程D、接受者的特征E、说服过程的情境因素
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考题 广告受众在广告活动中的地位表现在（）。A、在广告活动中占主导地位B、广告受众扮演着多重角色C、对广告信息具有反馈功能D、是广告传播的主体，E、广告受众属于营销学范畴
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考题 广告事业就是以（）作为影响舆论的宣传工具。A、信息传播B、不断说服C、商品宣传D、改变观念
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考题 单选题（）是广告信息的传播者。A 广告主B 广告C 广告媒介D 广告受众
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考题 多选题根据传播理论，传播的要素包括（）？A传送者B接受者C通道D信息
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考题 判断题广告传播的创新功能是指通过特定有效的广告传播活动，传者与受众实现信息共享，并从信息受众那里获得相应的信息反馈。A 对B 错
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考题 判断题根据说服的信息传播模型理论，情境因素对说服过程的影响主要涉及警告和分心。如果原先对其观点的自信度高，预告便有利于态度的改变。A 对B 错
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考题 多选题1959年霍夫兰德和詹尼斯提出了一种基于信息传播过程的说服或态度改变的模型，该模型描述了说服过程中信息传递所关联的几个重要环节，包括（）A传递者B意见传播C目标（接受者）D周围情景
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考题 单选题作为传播广告信息的中介物，（）成为广告主和广告受众之间的重要桥梁。A 广告媒体B 广告目标市场C 广告创意D 广告调查
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考题 判断题根据说服的信息传播模型理论，如果一则广告的内容与受众的初始态度差距太大，可能导致受众怀疑信息源的可信度，而不太可能去改变态度来缓解紧张。A 对B 错
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考题 判断题根据说服的信息传播模型理论，广告受众作为“信息接受者”，如果他对自己原初观点的自信度越高，广告可能对他态度改变的幅度越大。A 对B 错
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考题 判断题广告是一种传播信息的说服艺术。A 对B 错
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