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教师的成长包括知识化过程、专业化过程和()
- A、角色化过程
- B、规范化过程
- C、成熟过程
- D、榜样化过程
参考答案
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考题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:()
A、是指教师个体的专业水平提高的过程B、是指教师群体的专业水平提高的过程C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程D、三个层次相互独立、互不相关,教师专业化是个人发展过程
考题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。
A.是指教师个体的专业水平提高的过程B.是指教师群体的专业水平提高的过程C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程D.三个层次相互独立,互不相关,教师专业化是个人发展过程
考题
下列对运动技能的形成过程叙述正确的是( )A.泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程
B.分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程
C.泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程
D.分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程
考题
森林系列土壤的形成过程有()A、a、原始成土过程、腐殖化过程、富铝化过程和灰化过程B、b、旺盛生物循环、淋溶过程、富铝化过程和灰化过程C、c、腐殖化过程、淋溶过程、钙化过程和粘化过程D、d、旺盛生物循环、钙化过程、淋溶过程和富铝化过程
考题
教师成长的过程是不断接受新知识,增长专业能力,从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化,也包括发展阶段的变化,这一过程被称为()。A、教师职业化B、教师专门化C、教师职业发展D、教师专业发展
考题
单选题森林系列土壤的形成过程有()A
a、原始成土过程、腐殖化过程、富铝化过程和灰化过程B
b、旺盛生物循环、淋溶过程、富铝化过程和灰化过程C
c、腐殖化过程、淋溶过程、钙化过程和粘化过程D
d、旺盛生物循环、钙化过程、淋溶过程和富铝化过程
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