考题
日本家庭的“狼型”教子法注重培养孩子的团队意识。
此题为判断题(对，错)。
考题
“子不学，断机杼”的教子典范是( )。A.孔融之母B.孔子之母C.颜渊之母D.孟轲之母
考题
“狮子型”教子法是( )的教育特色。
A、美国B、日本C、中国D、韩国
考题
我国古代儿童家庭教育的原则包括“教子义方”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
中国家庭教育传统的精华包括：（）A、重视家庭教育B、提倡早期教育C、注重教子做人D、坚持爱而有教E、强调以身作则F、重视环境熏陶
考题
要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（）。A、为国教子观B、为家教子C、为已教子D、为人教子
考题
曾广为流传于民间的曾参杀猪典故体现了传统中国家庭教育中哪一精华：（）A、以身作则B、训子以俭C、教子孝亲D、诫子自立
考题
孟母择邻典故体现了传统中国家庭教育中的哪一精华：（）A、提倡早期教育B、重视环境熏陶C、强调以身作则D、注重教子作人
考题
父母按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验，尽管也在家庭教育上花了很多时间，收效却并不理想。
考题
《三字经》中，“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”讲的是什么故事？（）A、孟母断机教子B、黄香温席C、五子登科
考题
“家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。
考题
今子欺之，是教子欺也。句中第一个“子”是什么意思？
考题
中国优秀传统文化中优秀的家庭教育思想有（）A、重视早期教育、提倡正面教育B、注重教子做人C、量力而行，循序渐进D、尊重本性，因材施教；慈爱与教育并行
考题
魏晋南北朝时期产生的专门论述家庭教育的著作是（）A、《颜氏家训》B、《太公家教》C、《家范》D、《教子家训》
考题
“子不学，断机杼”的教子典范是（）。A、孔融之母B、孔子之母C、颜渊之母D、孟轲之母
考题
填空题中国的家庭教育注重教子做人，这主要体现在勉子立德、戒子自立、教子孝亲、训子俭、爱而又教、强调以身作则（）
考题
判断题“家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。A
对B
错
考题
问答题今子欺之，是教子欺也。句中第一个“子”是什么意思？
考题
单选题孟母择邻典故体现了传统中国家庭教育中的哪一精华：（）A
提倡早期教育B
重视环境熏陶C
强调以身作则D
注重教子作人
考题
多选题中国优秀传统文化中优秀的家庭教育思想有（）A重视早期教育、提倡正面教育B注重教子做人C量力而行，循序渐进D尊重本性，因材施教；慈爱与教育并行
考题
多选题中国家庭教育传统的精华包括：（）A重视家庭教育B提倡早期教育C注重教子做人D坚持爱而有教E强调以身作则F重视环境熏陶
考题
单选题要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（）。A
为国教子观B
为家教子C
为已教子D
为人教子
考题
单选题《三字经》中，“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”讲的是什么故事（）。A
孟母断机教子B
黄香温席C
五子登科
考题
单选题曾广为流传于民间的曾参杀猪典故体现了传统中国家庭教育中哪一精华：（）A
以身作则B
训子以俭C
教子孝亲D
诫子自立
考题
单选题“子不学，断机杼”的教子典范是（）。A
孔融之母B
孔子之母C
颜渊之母D
孟轲之母