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1936年美国（）公司首次开设创造工程课程，对职业进行创造发明教育和训练。

  • A、美孚石油
  • B、联合钢铁
  • C、通用电气
  • D、通用汽车

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考题 课程教学是职业指导的主渠道中等职业学校应根据学生认知规律和身心特点,在开设应有的职业生涯规划课程基础上,采取必修、选修相结合的方式开设就业指导、创新创业等课程持续改进教学方式方法,注重采用案例教学、情景模拟、行动教学等,提高教学效果() 此题为判断题(对，错)。
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考题 城市普通中学要逐步开设职业技术课程。()
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考题 1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程的是( )A、康德尔B、汉斯C、罗素博士D、施耐德
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考题 首次在大学里开设比较教育课程的国家是（）
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考题 什么国家第一位伟大的聋教育家德雷佩神父，为了需要，自己创造发明手语以利管训工作。（）A、英国B、法国C、美国D、匈牙利
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考题 钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B、创造发明源于人类生存发展的需要C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶D、创造发明不需要任何思考
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考题 《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。
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考题 特定创造发明活动需要特定（）和（）。A、学术资源B、教育资源C、职业环境D、社会环境
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考题 （）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A、设想提问法B、检核表法C、分项检查法D、列举法
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考题 最早在中学开设选修课程的国家是（）。A、美国B、英国C、德国D、法国
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考题 对船员进行防火教育就是开设正式训练课程，其方式有电影、幻灯、录像等。
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考题 在学校教育中，培养学生的创造性的措施不包括的是（）A、注重个性塑造B、创设环境，激发潜力C、开设创造性培训班D、开设课程，教授策略
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考题 （　）型的公司重视创造发明。A、棒球队B、堡垒C、俱乐部D、学院
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考题 （）是人们进行创造发明的直接动力，也是进行创造或创造性思维的先决条件。A、心情B、兴趣C、爱好
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考题 单选题在学校教育中，培养学生的创造性的措施不包括的是（）A 注重个性塑造B 创设环境，激发潜力C 开设创造性培训班D 开设课程，教授策略
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考题 单选题（）是人们进行创造发明的直接动力，也是进行创造或创造性思维的先决条件。A 心情B 兴趣C 爱好
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考题 单选题大学生心理健康教育的主要途径是（）。A 教集体育B 咨询C 开设相关课程D 个别教育
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考题 填空题首次在大学里开设比较教育课程的国家是（）
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考题 单选题（　）型的公司重视创造发明。A 棒球队B 堡垒C 俱乐部D 学院
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考题 多选题特定创造发明活动需要特定（）和（）。A学术资源B教育资源C职业环境D社会环境
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考题 单选题1936年美国（）公司首次开设创造工程课程，对职业进行创造发明教育和训练。A 美孚石油B 联合钢铁C 通用电气D 通用汽车
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考题 单选题（）年美国开始开设数学史课程。A 1894B 1893C 1892D 1891
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考题 判断题《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。A 对B 错
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考题 多选题（）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A设想提问法B检核表法C分项检查法D列举法
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考题 判断题现在的经济增长是以划时代的创造发明为基础的过程，任何一个国家的创新都有国外的技术，科技和产业的时代划分与许多国家所共有的创造发明为依据。A 对B 错
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考题 单选题钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。A 创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B 创造发明源于人类生存发展的需要C 创造发明是人类智慧和创造力的结晶D 创造发明不需要任何思考
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