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开放教育的具体教学实施单位是()

  • A、中央广播电视大学
  • B、省级广播电视大学
  • C、教学点

参考答案

更多 “开放教育的具体教学实施单位是()A、中央广播电视大学B、省级广播电视大学C、教学点” 相关考题
考题 评价实施是远程教育课程与教学评价的具体化和实际化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 开放教育中的“教学”就是老师教学生听。()

考题 教学是贯彻教育方针,实施全面发展教育实施教育目的的()教学是学校工作的()学校工作必须坚持以(),全面安排

考题 开放教育的具体教学实施单位是()A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点

考题 远程教育的发展划分为三代,以下正确的是()A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习

考题 在学校,教学是课程的具体实施过程。

考题 我国的学校教育与培训教学中主要步骤是()。A.确定教学目的与阐明教学目标 B.分析教学对象的特征 C.选择教学策略与教学方法及媒体 D.实施具体的教学计划 E.评价学员的学习情况,及时进行反馈修正

考题 ()不是远程教育的优势A、开放教育对象B、开放教学时空C、开放教学方法D、开发教育制度

考题 教学是学校实施教育的基本途径,是学校教育预期目标得以实现的重要保证。教学过程是由多个成分相互联系、相互作用而展开的动态过程,具体来看,教学过程包括了教学目标、()、()、教学方法和手段、()、教学环境和教学评价等七类组成部分。

考题 创新素质教育实施的开放性原则首先要求从教学内容上要体现()的精神

考题 游戏活动是促进婴儿各领域发展的重要形式,也是()。A、唯一形式B、实施教育教学的唯一方式C、实施教育教学的唯一手段D、实施教育教学的重要手段

考题 各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求,按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。

考题 开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组

考题 教学设计是教育技术领域的重要研究方向,下列对教学设计的描述正确的是()。A、教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程B、教学设计是一个系统规划的过程,有具体的操作程序,不得跨越或者跳过某环节C、教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行,以评估学习效果D、学习者的分析必须在教学实施之前完成,为教学实施做好准备

考题 网络教学的开放性是指()。A、目标开放B、教育方式开放C、课程开放D、以上全对

考题 幼儿园课程实施的具体途径是()。A、幼儿园教育活动B、幼儿园教学C、上课D、游戏

考题 下列哪一个判断不正确()A、班级是个复杂的小社会,是学校行政体系中最基层的行政组织B、班级是开展学校课程实施的基本*单位C、班级是开展教学活动的基本*单位D、班级通常由教师、一群学生及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标

考题 教书育人的理念要求是()A、遵循教育规律,实施素质教育B、遵循教学规律,实施素质教育C、遵循教育规律,实施综合教育D、遵循教学规律,实施综合教育

考题 单选题幼儿园课程实施的具体途径是()。A 幼儿园教育活动B 教学活动C 游戏D 日常生活活动

考题 单选题幼儿园课程实施的具体途径是()。A 幼儿园教育活动B 幼儿园教学C 上课D 游戏

考题 填空题创新素质教育实施的开放性原则首先要求从教学内容上要体现()的精神

考题 单选题()不是远程教育的优势A 开放教育对象B 开放教学时空C 开放教学方法D 开发教育制度

考题 多选题义务教育的教学计划是国家实施义务教育的具体保障,是适龄儿童必须接受教育的要求。义务数育阶段教学计划具有( )的特征。(常考)A强制性B普遍性C基础性D提高性

考题 单选题教书育人的理念要求是()A 遵循教育规律,实施素质教育B 遵循教学规律,实施素质教育C 遵循教育规律,实施综合教育D 遵循教学规律,实施综合教育

考题 单选题开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()A 用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B 各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C 开放教育学生组成的学习小组

考题 单选题学校及其他教育机构应当履行的义务是( )。A 组织实施教育教学活动B 贡彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量C 聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分D 管理、使用本单位的设施和经费

考题 单选题网络教学的开放性是指()。A 目标开放B 教育方式开放C 课程开放D 以上全对