结构功能主义

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结构功能主义

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考题英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献？

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考题随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。

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考题（）被看作德国教育的“第二根支柱”。A、学前教育B、初等教育C、高等教育D、中等职业教育

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考题美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了（）。A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》

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考题英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么？

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考题在英国教育发展史上，正式揭开20世纪英国高等教育大发展序幕的事件是（）A、1963年《罗宾斯报告》发表B、《1988年教育改革法》颁布C、1902年《巴尔福法》颁布D、《90年代英国高等教育的发展》发表

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考题德国在文化教育领域实行联邦主义，中央一级的教育行政机构叫（）A、教育部B、国民教育部C、联邦教育和科学部D、教育与就业部

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考题封闭型的师范教育优点是学生基础知识宽厚，毕业生出路广。

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考题德国在教育行政管理上实行（）A、理想主义B、社会主义C、联邦主义D、集权主义

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