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英国教育由教会控制走向国家干预始于（）
- A、1833年议会通过教育拨款
- B、1902年会议通过巴尔福法案
- C、1944年设立教育部
- D、1902年建立地方教育当局
参考答案
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考题
在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（）A.《教育补助金法案》B.《巴尔福法案》C.《1944年教育法》D.《1988年教育改革法》E.《国家与私立学校关系法案》
考题
进人20世纪后，英国所制定和颁布的第一个重要的教育法案是（ ），它的颁布标志着以地方教育当局为主体的英国教育行政管理体制的 形成。
A.《巴特勒法》
B.《费舍教育法》
C.《富尔法案》
D.《巴尔福教育法》
考题
在英国历史上，首次明确宣布教育立法的实施要考虑到建立面向全体有能力受益的人 的全国公共教育制度且调整了中央和地方当局的关系，在一定程度上增加了实行全国统一计划 的可能性的教育法案是（ ）
A.《费舍法案》
B.《巴特勒教育法》
C.《富尔法案》
D.《巴尔福教育法》
考题
在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是
A.《福斯特教育法》
B.《巴尔福教育法》
C.《费舍教育法》
D.《巴特勒教育法》
考题
在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地 方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是
A.《福斯特教育法》
B.《巴尔福教育法》
C.《费舍教育法》
D.《巴特勒教育法》
考题
在英国“中央与地方结合”的现代国家教育行政制度的形成，确立和发展中颁布的法案有（）A、《教育补助金法案》B、《巴尔福法案》C、《1944年教育法》D、《1988年教育改革法》E、《国家与私立学校关系法案》
考题
在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）。A、《福斯特教育法》B、《巴尔福教育法》C、《费舍教育法》D、《巴特勒教育法》
考题
单选题英国教育由教会控制走向国家干预始于（）。A
1833年议会通过教育拨款B
1902年会议通过巴尔福法案C
1944年设立教育部D
1902年建立地方教育当局
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