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评述印度高等教育的发展状况。


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考题 经济对高等教育的反作用不包括() A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用

考题 本课程提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。 A、英国B、美国C、德国D、印度

考题 对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是( )。A.意大利和法国 B.日本和印度 C.日本、德国、美国和前苏联 D.英国和法国

考题 经济发展对高等教育的决定作用表现为( )。A.决定高等教育的性质B.奠定高等教育发展的物质基础C.影响高等教育发展的规模和速度D.促进高等教育的体制改革 确认答案

考题 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于( )。A.精英高等教育发展水平 B.精英与大众之间的高等教育发展水平 C.大众高等教育发展水平 D.普及高等教育发展水平

考题 高等教育对经济的贡献主要表现在( )。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平 B.高等教育是劳动力再生产的手段 C.高等教育是科技创新的重镇 D.经济发展速度影响高等教育发展

考题 高等教育对经济的贡献主要表现在()。A、经济发展水平制约着高等教育发展水平B、高等教育是劳动力再生产的手段C、高等教育是科技创新的重镇D、经济发展速度影响高等教育发展

考题 2005年,全世界高等教育在校生最多的国家是()A、中国B、印度C、美国D、日本

考题 全世界高等教育机构最多的国家是()A、中国B、印度C、美国D、日本

考题 印度高等教育发展迅速,你如何看待这种发展?

考题 评述皮亚杰的心理发展理论。

考题 简要评述早期社会保障的发展。

考题 评述政治发展理论

考题 对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。A、意大利和法国B、日本和印度C、日本、德国、美国和前苏联D、英国和法国

考题 简述19世纪德国的高等教育发展状况。

考题 评述高等教育目的的个人本位说。

考题 对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是()A、意大利和法国B、日本和印度C、日本、德国、美国和前苏联D、英国和法国

考题 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。A、精英高等教育发展水平B、精英与大众之间的高等教育发展水平C、大众高等教育发展水平D、普及高等教育发展水平

考题 评述高等教育目的的社会本位说。

考题 印度把优先发展高等教育视为教育的战略政策。

考题 经济对高等教育的制约作用体现在()。A、经济发展是高等教育发展的物质基础B、经济体制的变革决定了高等教育的体制变革C、经济发展水平决定了高等教育发展的规模D、经济结构的变化制约着高等教育的结构

考题 评述高校社会本位高等教育目的观。

考题 问答题评述印度高等教育的发展状况。

考题 问答题印度高等教育发展迅速,你如何看待这种发展?

考题 判断题印度把优先发展高等教育视为教育的战略政策。A 对B 错

考题 单选题全世界高等教育机构最多的国家是()A 中国B 印度C 美国D 日本

考题 问答题简述19世纪德国的高等教育发展状况。